描寫雛菊的作文怎麼寫

描寫雛菊的作文範文（一）

路邊長着一株雛菊，一個小女孩每天都來給它澆水。然而有一天，小女孩不來了。雛菊開始擔心起來，他將從哪裏獲得維持生命的水？“總會有辦法的。”雛菊鼓勵自己說。她閉上眼睛，陷入了沉思······

它在等女孩的出現，雛菊不知道爲什麼總會在飢渴中看到女孩到來，女孩每天都會提着水給它澆花。女孩告訴了它好多關於她的事不論快樂還是不快樂，女孩很小瘦瘦弱弱，雛菊不懂什麼是離婚，也不懂什麼是痛苦。只是小女孩落淚的時候他就會心痛。它想用它的手去觸摸小女孩，可是它只是花。雛菊曾經幻想如果它也是人的話這樣是不是可以爲小女孩拭去眼角的淚水。雛菊感覺小女孩在的時候不論女孩是高興還是快樂，它總會感覺活着是這麼的美好。雛菊總是幻想生活在水的海洋裏，這樣就不會口渴，它總覺得自己總在擔心什麼？雖然無憂無慮的日子活的是這樣灑脫。其實它知道它在擔心什麼？他在擔心如果有一天小女孩不見了。它該會多麼的無助。女孩總會對在自己說，我一定要好好的活着，雛菊知道自己也需要靜靜的思考自己應該怎麼做。女孩走了，她去了另一個城市也許再也不會回來，以後再也不能依靠女孩了，雛菊靜靜的想，它不知道女孩說的堅強活下去意味着什麼？它只知道沒有人在給它澆水他會逐漸面臨死亡。

一天夜裏，雛菊忽然被一滴露珠驚醒。他貪婪的吮吸着，伸了伸懶腰，忽然感覺到觸到了水。雛菊明白了，原來女孩說的堅強就是靠自己的力量活着！

描寫雛菊的作文範文（二）

又近中秋，莫名其妙地想起家鄉的雛菊，那種大片地盛開在田間地頭的小花。

第一次見到雛菊是在我很小很小的時候，記憶差不多模糊不清的。盛夏的第一陣風吹過時，它便盛開了，直至深冬亦不肯凋零。纖細的花瓣，金黃色的花蕊，柔絲一般輕輕地繞在手指上，瘦弱的花梗，像是託不起這燦爛的花兒似的，於是一片片地金燦燦地鋪在地上，像是被遺落的陽光，送給人間最後一片溫暖。

我在記憶裏撫摸着這些普通的卻又時刻散發着明亮光芒的花兒，臉上淡開一抹笑意。這些小小的花朵，沒有許多人來歌頌它們，但卻不知疲倦地一如既往地散發着自己內心的光亮，臉上時刻帶着明朗，稚氣的微笑。

同樣的顏色，同樣的姿態，只是大小的差異，向日葵代替雛菊成了樂觀向上的象徵。而雛菊深知自己的渺小，總是一羣羣，一片片地待在一起，也因此從不孤單。

我像是看見了那些雛菊，一個個地在向我招手微笑；我簡直無法抗拒它們的力量，它們像一隻只溫柔的手在輕輕撫摩着我不安的心。大堆的作業曾使我無法平靜。漸漸地我似乎能夠融入這些花兒的世界，似乎我就成了雛菊，雛菊就成了我！無需擔心外界的壓力，也無需去刻意討好人們，這是一個多麼自由的國度！

此刻，我面對的是我的日記本，但我仍看見秋風中，那金黃色的花朵在對我輕輕搖曳……

描寫雛菊的作文範文（三）

有人喜歡出淤泥而不染的荷花，有人喜歡傲雪獨放不怕艱難的梅花，而我卻喜歡純潔的小雛菊。

有一次我的心情很糟糕，便在回家的路上扔石子玩兒，當我撿起一塊兒石子的時候發現石子下面有一顆小雛菊，它有着金黃色的花瓣和略帶橘紅的花蕊。那般嬌媚卻又那般生命力頑強。它生長在石縫中更襯托出它生命力的頑強。我小心翼翼地把這朵小雛菊捧在手中，帶回家後栽到了花盆裏。望着這朵小雛菊我猛然想起了一個人。

她是我的一個鄰居，我一直叫她妹妹，她的小名叫茜茜。那天她發燒燒到39度，阿姨想幫茜茜請假可是茜茜堅持上學，她說：“我要去上學，我可以自己坐車去”。阿姨說不過茜茜就起身離開。離開的時候阿姨說：“那行，你乖乖在家我去找老師請假”。茜茜一聽就說自己頭疼，阿姨一聽就馬上去找藥，茜茜就趁這個機會溜出了家門。我放學的時候看到茜茜了我驚訝地說：“你去上學了？”她點了點頭就揹着書包消失在了我的視線中。那一剎那我突然覺得她很美。

回家後我給媽媽說了這件事，媽媽聽後意味深長地看了我一眼，說：“茜茜外邊漂亮只是她的外在，難能可貴的是她的心靈很美。她對學習有着強烈的興趣，所以……”

我接過媽媽的話說：“所以人要做表裏如一的人。如果一個人表面很漂亮但是心裏很惡毒，那這樣的人不美，相反她很醜。一個人的美醜並不是按外表美醜區分的，而是要看你的內心是否美麗。”說完後我又和媽媽對視了一眼。

我在小雛菊和茜茜的身上學到了做人要表裏如一。我也要做一個表裏如一的人。