合格的教師應具備哪些職業素質

合格的教師應具備的職業素質：端正的工作態度，主要體現在強烈的責任意識和無私奉獻的精神這兩個方面；良好的師德修養，與其它的職業比較，教師的職業更具有其示範性、公衆性和教育性；正確的教育觀念，要樹立正確的教育理念，教師觀，行爲觀，學生觀，教學觀；廣博的學識，主要體現在精通自己所教的學科、博學多才、教育科學的理論修養。教師的職業素養包括：教育思想素養：良好的教育思想素養，是教師職業素養的核心內容。職業道德素養：教師的職業道德是教師在從事教育工作中應遵循的行爲規範和準則。

它是教師道德結構中的主體部分，它在調節教師全部道德品質中起重要作用。

知識素養：教師的主要任務是向學生傳授科學文化知識，促進學生個性全面發展。

因此，具有比較淵博合理的知識是教師做好本職工作的一個重要條件。

能力素養：一定的能力素養是進行和完成某種工作所需具備的，教師的能力素養是進行教育活動，完成教育任務的重要保證。

身心素養：教師勞動是一種充滿高度創造性的繁重的腦力勞動，又是一種兼有一定強度的體力勞動，所以教師必須有良好的身心素質做保證。

健康良好的身心素質是教師職業素養建立的基礎，其在教師的職業生活中起着十分重要的作用。

它可以使教師在工作和生活中保持高昂振奮的精神和輕鬆愉快的心境，從而提高工作效率，保證教育質量。