我最尊敬的人作文怎麼寫

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我最尊敬的人作文怎麼寫

我最尊敬的人作文1

我尊敬的人有很多,有:老師、爸爸、媽媽……其中我最尊敬的還是在我們小區裏收破爛的老爺爺。老爺爺年近七旬,頭髮斑白,但削瘦的臉上兩隻眼睛卻顯得很有神。他穿着一件藍色的破舊襯衫,褲子已經退色。老爺爺每天早晨和下午就來我們小區撿垃圾。有時,我會想:這個老爺爺年紀這麼大了,爲什麼還要撿垃圾呢?是沒有兒女?還是有兒女,卻不奉養他?有一天早晨,我從陽臺上看見老爺爺又提着那個就蛇皮袋,搜尋得很仔細,時地把一些廢紙、舊塑料、破布條和那些用過了的膠杯、膠碗什麼的夾起來往蛇皮袋裏塞。翻着,塞着。突然,老爺爺放下了手中的夾子,從垃圾堆裏撿起一個小紙片。他看了看,然後擡起頭朝四周望了望,連一個人也沒有,迎着早上的太陽,這次我清楚地看見老爺爺手裏拿的是一張很新但已弄髒的100元人民幣。老爺爺很小心地用衣袖把錢上的髒東西抹掉,再把錢摺好,緊緊的握在手裏,提起蛇皮袋,頭也不回地走了。他來到了保安室,對保安說:“保安同志你掉錢了嗎?”“沒有。”保安很乾脆地回答。老爺爺又連續問了這樣十幾個人。可每個人的人的回答都是否定的。老爺爺顯得很失望。他再次回到保安室,對保安說;“保安同志,請你用小區裏的喇叭問問小區裏有沒有人掉了錢。老爺爺沒有辦法就把錢放進了小區門口的一個愛心箱裏。這個收破爛的老爺爺雖然很窮,但是他拾金不昧的精神,使我對他的敬佩之情油然而生。

我最尊敬的人作文2

我最尊敬的人是我的班主任陳老師。她長得很漂亮,圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,小小的嘴巴下有一顆“美人痣”,看起來很有精神的樣子。陳老師長得瘦瘦高高的,身材象“模特”一樣好。她說起話來輕言細語的,對我們特別溫柔。記得那是三年級的時候,陳老師第一次來到我們班上,她笑眯眯地自我介紹說:“同學們好,我姓陳,是你們的新班主任。彭老師年輕漂亮,性格活潑一些,被調去教低年級的小朋友了。你們現在上三年級了,又長大了一歲,從今天起,就由我來擔任你們的新班主任兼語文老師。”這精彩的開場白,給我留下了深刻的印象,從那一刻起,我就覺得陳老師特別有親和力。接下來的日子裏,每天跟陳老師朝夕相處,我越來越發現她身上有很多令人敬佩的地方。陳老師經常告訴我們要做最好的自己。她是這樣說的,也正是這樣做的。她的語文課講得生動極了,同學們都愛聽。她上課時,請同學朗頌、提問、板書、投影、穿插小故事等,安排得井井有條,環環相應。時常讓我感覺到一節課,怎麼一眨眼功夫就過去了。自從陳老師擔任我們新班主任後,同學們的語文成績有了很大的提高,這可都是陳老師的功勞啊!陳老師不僅課講得好,而且工作非常認真負責,有時候,她就象“媽媽”一樣關心我們。每到課間,你只要來到我們班上,總會看到她的身影。有時候,她來看我們做課間操、眼保操;有時候,她來班上批改作業;有時候,她來看看有沒有“淘氣包”在瘋鬧。一天天過去了,陳老師一如既往地關心着我們,愛護着我們。陳老師還有一個特點,那就是非常“大方’。在我家的抽屜裏,躺着很多獎本、水性筆、筆袋等,那些都是陳老師發的獎品,我可喜歡了!每當班上有同學表現得好,或是什麼比賽得了獎等等,陳老師都會跟這些同學送上一份獎品,激勵同學們取得更大進步。可是在我的印象裏中,我們從沒有交過班費,那些獎品都是她自己掏錢買的。我心裏暗暗地想:長大以後,一定要回武漢國小看望陳老師,還要給她帶上禮物。我們的陳老師還是個名人呢!“武漢市魅力教師”、“功勳班主任”、“湖北省勞模”,這些榮譽她都得過。在我們學校一進門的一幅巨大的海報中,陳老師的照片放在所有老師的正中間,她笑得很燦爛,是那裏面最亮的一顆“星”。我的班主任陳老師就是這樣一個很優秀的人。她一直在平凡的工作崗位上做最好的自己,我非常尊敬她!

我最尊敬的人作文3

在我的心目中有不少高尚的人,有熟悉的人,也有陌生的。但是那其中存在着一顆亮明珠,那便是我的媽媽。我困難的時候,她幫助我;失落的時候,她安慰我;飢餓的時候,她給我做飯;迷惑的時候,她給我指點迷津。一切的一切,都是因爲有了她我纔會成功,纔會有收穫。她體型瘦瘦的,從中透出了健康與美麗。頭髮總是梳得那麼平,那麼直。眼睛不大,只要笑起來就眯成了一條縫,很慈祥的樣子。手掌雖然不大,握起來還有一股溫暖的感覺。鼻樑上架着一副眼鏡,像個專家學者。說到她的人品,我也十分敬佩:她的工作簡直是忙中之忙,不到半夜完不了。可就是這樣,她也照樣抽出那少得可憐的時間,陪我寫作業,指導我不會的功課。我問她:“您累嗎?”他經常給我回眸一笑,笑得那麼自然,那麼清爽。我思考着題目,她在我不知不覺中遞來一杯水,等我回過身,她已經走開了。記得那時我二年級時候的事。我早起穿上衣服,吃過早餐,擡起頭一看錶,“哇!都七點半了,八點十分就要上課!不行了,要趕緊走了!”說着我就背起書包,飛奔出去。“等一下,你還沒拿……”媽媽還沒說完,我就打斷了她,“不行!上學要遲到,會被老師說的!”我竟感覺我從來沒這麼快地跑過,火燎心急的滋味真不好受。三步、兩步,終於到了學校,我總算沒遲到。走進教室剛坐下,就看見不少同學在前面排隊不知道在幹什麼。於是我走上去問到:“你們這是幹什麼呢?”“春遊交錢哇!你……該不會沒帶吧?”一名同學回答道。我心裏“轟隆”一下子,這事我竟然忘了,早上媽媽讓我拿的就是春遊錢!我失魂落魄地回到座位上,淚水不住地往外流着。突然我覺得前面有人,擡起頭我看了看,這一瞬間我的淚水止住了,也不再失魂落魄了。來的竟然是媽媽!“孩子,別哭了!看,我把錢給你拿來了!你肯定能去的!”我呆住了,媽媽竟然爲了我能去春遊,自己跑來送錢,我心裏百感交集……還有一個晚上,我回家時已經不早了。我拿出作業,開始奮筆疾書。只剩下一項數學作業了,我不禁暗暗得意高興起來。像是場戰役,睏意不斷折磨着我,最後,做到最後一題的時候,我竟然睡着了……第二天,我把作業交給老師,仍心有餘悸(我還有一題沒寫)。第二節課的時候,老師在課上說:“昨天數學聯繫冊上最後一題,大家作的很不好。只有馬昭一人做對了。”我疑惑了,昨天最後一題我根本沒寫啊?難道是……媽媽幫我寫的?沒錯,是她寫的!唉!其實這光榮是因爲媽媽呀!我既感動又羞愧。我永遠忘不了媽媽對我作的事,因爲那是一段無法忘記的回憶。

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