A-是多少分
A-是多少分的答案是:83分—87分
目前在國內,會考成績的呈現主要有兩種方式,傳統的方式是分數制,將所有學科的分數加起來,以總成績的形式,供各高中錄取時參考。
A-是83分—87分;A是88分—92分;A+是93分—100分。評定學生的學業成績,在中國一般採用百分制和等級制記分法。百分制記分法也是一種等級記分法,它以100分爲滿分,60分爲及格。實施素質教育以來,學生成績的評定由傳統的分數制改爲現在的等級制。
1、首先要明確的是,在國小、學校甚至科目中,評分的自由度比較大,有的是A、B、C、D,有的是優、良、及格、不及格。
2、通常90-100分被評爲A或優秀。
3、通常80-89分評爲B級或良好。
4、通常60-79分評爲C或及格。
5、通常,分數低於60分爲D級或不及格。
中國傳統的等級制記分法有:甲、乙、丙、丁;優、良、中、差、劣等。
現在也有采用優、良、及格、不及格; 5、4、3、2、1。
它們或屬於數字等級記分法,或屬於文字等級計分法。
評定的標準是:內容的正確性;運用知識於實際的能力;結論的創造性;回答問題的完整性、連貫性和表達能力,以及在答案或實際操作中所犯錯誤的性質和數量等。
對卷面考查判斷正誤,一、二年級按正確率90%以上爲優秀、80%以上爲良好、60%以上爲及格,其餘爲不及格的標準。其他年級按正確率85%以上爲優秀、75%以上爲良好、60%以上爲及格,其餘爲不及格的標準,評定出每部分的等級。
其次,以基礎知識、基本技能部分的等級爲基準,兼顧綜合能力部分的等級,評定出卷面等級。
1、切實減輕學生的課業負擔和心理負擔,促進學生全面發展與個性發展,使國小生生動活潑主動地學習成長。
2、積極引導教師面向全體學生,面向學生全面素質培養。
3、充分發揮教育評價在辦學方向上的導向作用,促進學校從應試教育轉向素質教育。
4、大力改變社會、家長對學生片面的期望,創設素質教育的社會環境。