用音序查字法音節帶聲調嗎

用音序查字法音節帶聲調嗎的答案是：帶

聲調，是指語言的音調的變化。在現代漢語語音學中，聲調是指漢語音節中所固有的，可以區別意義的聲音的高低。

音樂中的音階也是由音高決定的，可以用音階來模擬，學習聲調也可以藉助於自己的音樂感。但要注意聲調的音高是相對的，不是絕對；聲調的變化是滑動的，不像從一個音階到另一個音階那樣跳躍式地移動。

聲調的高低通常用五度標記法：立一豎標，中分5度，最低爲1，最高爲5。普通話有四個聲調：陰平，陽平，上聲，去聲。

音節的定義：音節是是聽覺能感受到的最自然的語音單位，有一個或者幾個因素按照一定規律結合而成。一個漢字就是一個音節。

音節的形成：聽話時自然感受到的最小的語音單位，發音器官緊張一次，就形成一個音節。

漢字的一個讀音，就是一個音節。

音節構成：漢語中一般一個漢字爲一個音節，每個音節有聲母、韻母、和聲調三部分組成。

如“手”：(shǒu)是由一個音節構成。“手機”：(shǒu jī )則是有兩個音節構成。

“買手機”：(mǎi shǒu jī)則是有三個音節構成。

有些特殊音節沒有聲母或者聲調，但韻母必須存在。如a o e 。

音序查字法是指按照漢語拼音字母的順序來查字的方法。翻開部編版國小一年級語文下冊課本的第11頁。就可以找到“漢語拼音字母表”。我們說，學習是個循序漸進，環環相扣的過程。語文園地一是學習語文園地三的基礎。

使用音序查字法的時間

同學們在日常的學習和生活中，有些字會認，不會寫這個字或者不清楚字的意思。然而呢，還需要知道該生字的偏旁、意思、組詞等等。那麼，這個時候我們就要用到音序查字法了。

音序查字法口訣，在這個時候就顯得尤爲重要。它可以幫助同學們快速地找到要查詢的漢字。步驟和要點清清楚楚，孩子一學就會。注意，要多加練習纔可以哦。

俗話說：“熟能生巧”嘛。

我們就一些習題來分析一下，同學們在音序查字法過程當中容易出錯的地方。（這裏很重要）

1：字形易錯。

孩子們都知道，音序會考察的首個字母必須大寫。

“照樣子，寫字母”檢查的是同學們對漢語拼音字母字母表的掌握程度，漢語拼音字母表示學習音序查字法的基礎，要求大小寫必須全部熟練默寫。 “到底是i還是 l呢？”。i和l 對應的大寫字母一般是弄不混的i-I ，l-L，難點就在兩個小寫字母上，這裏同學們一定要注意仔細觀察小i到底有沒有戴帽子。這是一個易錯點。而且在考試當中會反覆出現，來考察孩子們的細心。

還有就是大寫的“S”和小寫的“s”，寫音序字母的時候一定儘可能的把字母寫大，因爲書寫失誤而失分，豈不可惜？

2：讀音不清。

大寫的“W”和“U”分不清楚。如上題，用音序查字法查“玩”，應該首先在字典裏找到大寫字母“W”而不是“U”。

還有就是“平舌音和翹舌音”分不清楚，平翹舌分不清不是重點。重點是第一個字母一定要大寫。而且僅僅只寫第一個字母！單元檢測，有不少孩子該寫S的寫成了Sh，該寫C的寫成了Ch，該寫Z的寫成了Zh 。這裏不僅僅是方言的問題了。絕對的態度問題，只寫第一個字母，一定要大寫。記住這兩點，這類型的題目不會出錯。