孩子哭鬧怎麼管教
按照成長階段孩子的哭鬧大體上分爲兩種：一種是生理需求得不到滿足的哭鬧；一種是心理需求得不到滿足的哭鬧。
第一種哭鬧一般發生在寶寶三歲之前，寶寶在這一階段哭鬧的原因大多數是生理上的原因，比如餓了想吃東西了等等。這時候，父母要儘可能地對寶寶此時的生理需要及時給予迴應和滿足，這能給寶寶帶來極大的安全感。而安全感纔是實施延遲滿足的基礎。
第二種哭鬧一般發生在孩子三四歲之後，這時候孩子的哭鬧更多的是心理需求上的，比如寶寶感到孤獨需要媽媽抱一抱等等。當父母與孩子之間已經構築起一道牢固的情感紐帶，且孩子能夠清晰地向父母表達自己的需求，三歲之後的孩子就要養成規則意識，而規則能給孩子帶來真正意義上的安全感，也只有在規則的框架下才是解決孩子哭鬧問題之根本。
孩子哭鬧正確處理方式 孩子哭鬧怎麼管教
1、轉移孩子的注意力，如果孩子一直哭鬧，家長怎麼也勸不住孩子的時候，父母不用發愁，可以試着轉移孩子的注意力。孩子是這個世界上最純真的生物，很好哄的，給她一個好吃的就能停止孩子的哭鬧。孩子注意力非常短暫，剛纔在哭，等會看到喜歡的東西就笑了，父母也不要跟小孩子計較太多。
2、家長絕對不能鬆口，要立規矩，很多孩子的毛病其實都是家長慣出來的，家長要立規矩，如果孩子在超市哭鬧，想要一些家裏已經有的玩具或者其他東西，家長只要說出口不許拿，就一定要堅持下去，再哭鬧都不能同意，這樣孩子下次就知道哭鬧是沒有用的！
3、大人不能妥協，孩子的任性與蠻橫其實是大人造成的。我們知道孩子的某一個慾望或意願得不到滿足時，會用哭泣來表達心中的不滿，這是自然的生理現象。但是家長不要孩子一哭就立刻妥協，因爲這樣的情況只要發生過一次，孩子就會牢牢記住並熟練運用，因爲他知道哭鬧可以達到自己的目的。因此，家長不要在孩子的眼淚面前讓步，以免這種情況愈演愈烈。
4、冷處理，當孩子因爲不合理的要求無理取鬧時，不要去安慰或者哄孩子，也不要批評、打罵、嘮叨、講道理，靜靜的等孩子平靜下來。當孩子情緒平靜了，再給孩子講，剛纔爲什麼不能滿足你，效果就會好得多。只要經過兩三次，孩子看見哭鬧不管用，就地打滾沒人理，慢慢的以後就不會再這麼做了。
5、換一個方法滿足孩子的要求，如果孩子確實沒有過這個玩具的話，家長可以答應孩子下次聽話的時候，或者孩子考試成績優秀的時候等等表現好的情況下，家長可以買來獎勵孩子，這樣他自己慢慢也能明白，想要的東西得自己努力去爭取，不能通過哭鬧去滿足的！
6、拒絕孩子態度要堅決，對孩子的無理要求家長要善於拒絕。當孩子哭鬧着要這樣或那樣時怎麼辦？自從他學會了說話並能以此方式索要物件後，假如他依舊要用哭鬧來達成目的，那麼無論他是想更快地得到那一物件，還是想以此來要挾別人不敢不給，都應該乾脆地加以拒絕。
愛哭鬧的孩子怎麼教育 愛哭鬧的孩子應該如何引導
1、理解孩子的敏感性，敏感的孩子感到疼痛的感覺比其他孩子更強烈，不准他們哭並非明智之舉。父母應通過理解、鼓勵的方法，使他們逐漸堅強起來。
2、別爲孩子亂貼標籤，不要對孩子貼上敏感、好哭的標籤，否則以後就難以摘此標籤。如要把孩子的敏感告訴老師或保姆的話，不要當着孩子的面，更不要動不動就針對孩子愛哭的事情進行議論。
3、培養孩子的自尊心，缺乏自尊心的孩子易敏感而哭泣，因此提高孩子的自信自尊使孩子善於自我認可，產生成就感。不應該對孩子期望過高，要求他做超出能力之外的事。
4、讓孩子用語言表達，教會孩子善於明白地表達自己的痛處，說清爲什麼要哭，這時媽媽給些安慰，可以減少哭的機會。
5、父母學會控制情緒，愛哭的孩子特別敏感，所以對大人的焦慮、緊張、憤怒、憂鬱等情感，極易被影響，因此大人自己要放鬆，控制好自己的情感，不影響孩子。如果情緒已經表露，最好立即對孩子進行簡單的解釋，免得孩子不斷地猜想。但不可將自己的情緒轉向孩子，因爲孩子沒有必要承受父母的情緒。
6、多些鼓勵少點批評，對孩子要少批評，多表揚，例如，“你自己把背心脫下來，真了不起”，“讓我們看看衣服上的小狗，如果我們把它調到前面來，就更好了”。孩子做事沒有達到大人所希望的那樣，但他只要盡力了，就別批評他。假如孩子驕傲地告訴父母，“我自己洗手了”，父母不要急於指責他“把水灑得到處都是”，而應先鼓勵他自己洗手是件好事，然後再幫助他把水擦掉。
7、不要恐嚇貶低孩子，父母千萬不要說下列貶低孩子存在價值的話。例如：“哭什麼，不準哭，再哭下次就不帶你出來。”“我不喜歡愛哭的孩子，不要再哭了﹗”
8、多些溫柔多些幽默，對敏感的孩子來說，大人失望、瞪眼的表情，都會此起反應，所以大人要有控制，更不要大聲罵孩子，對他們溫和與幽默或許效果更好，但當敏感的小孩做了錯事時，也不要因怕他哭而不批評，要清楚地說明錯在哪裏。既不要斥責，也不能無原則。
9、適當轉移注意力，用不相干的問題來問孩子，轉移注意力，也可以兩個選擇讓他決定。如果他完全不滿意你的建議，就抱起他，直接帶離現場。
