一什麼花炮
若是花炮的數量少，可以用一支花炮，一枚花炮。若是花炮的數量多，可以用一捆花炮、一箱花炮、一批花炮、一車花炮。
燃放花炮注意事項：
1、兒童燃放爆竹時應該由大人帶領。
2、煙花爆竹應該存放在遠離火源的安全地方，不能放在爐火旁。
3、爲了防止發生火災，嚴禁在陽臺、室內、倉庫、場院等地方燃放鞭炮。也不允許在商店、影劇院等公共場所燃放。
4、嚴禁用鞭炮玩“打火仗”的遊戲。
5、燃放時，應將鞭炮放在地面上，或者掛在長杆上，不要拿在手裏。
6、點燃鞭炮後，若沒有炸響，在未確認不存在安全問題以前，不要急於上前查看。
一什麼花炮填量詞一個是什麼?
一支花炮、一枚花炮。
支：
1、用於桿狀的東西（同“枝”）：一支筆、一支箭、一支香菸。
2、用於歌曲或樂曲：一支曲子、一支歌。
3、用於隊伍和艦隊：一支軍隊、一支搶險隊。
枚：
跟“個”相近，多用於形體小的東西：一枚戒指、一枚五分的硬幣、一枚郵票、一枚紀錄章、三枚獎章。
選詞填空主要考察的是孩子對於生字詞的理解與運用，這裏有兩種比較實用的方法：
一是辨析詞義，辨明關係，辨析詞義是解答選詞填空題的前提。
二是聯繫語境，尋找“暗示”，這裏所說的“暗示”，是指文段每句話的意思、文段的語體風格、與空缺詞語前後鄰近相配的詞語等，抓住這些“暗示”，就不難推斷出正確答案。
造句這個技能在訓練上，需要三個多，即：多聽、多思、多模仿。多聽，就是要讓孩子多見識好詞好句，孩子們通過大量的閱讀，當然包括課本閱讀和課外閱讀，讓孩子能夠憑藉大腦的“模糊識別功能，憑着語感去理解句子的意思、詞語的含義。
一（）花炮？填量詞。
花炮也稱"煙花"，沒有專有量詞，可以用量詞“串”、“枚”，“箱”等。
1、當“花炮”一個挨一個連在一起時，還可以用“串”，如：一串花炮。
2、當“花炮”作爲個體時，可以用“枚”，如：一枚花炮。
3、當“花炮”用箱子裝在一起，可以用“箱”，如：一箱花炮。
量詞，與代表可計數或可量度物體的名詞連用或與數詞連用的詞或詞素，常用來指示某一類別，爲名詞所指派的物體可按其形狀或功用而被歸入這一類別(如漢語“三本書”中的“本”）。
因爲量詞是用以表示人、事物或動作的數量單位的詞，所以"一個人、兩隻梨 、三口鐘 、一把茶壺"中的"個、只、口、把"以及表示度量衡的"斤、公斤、鬥、升、尺、寸、丈"等都是用以表示人或事物的數量單位的不同類型。
擴展資料：量詞的基本類型：
1、物量詞表示人和事物的計算單位，如"一個人"中的"個"。
2、動量詞表示動作次數和發生的時間總量，如"看三次"中的"次"、"看三天"中的"天"。
3、修飾名詞的量詞，又可根據名詞是否可數分爲兩種情形:可數名詞，如人、桌子不可數名詞，如糖、水。
4、專用名量詞，表示事物的計量單位。例如“條、根、枝、張、顆、粒、個、雙、對、鬥、公斤、公里、畝”等。
5、計量名量詞，主要是度量衡單位。例如：公斤、尺、畝、度等。
6、通用名量詞，主要指多數名詞都適用的量詞。包括：種、類、些、點等四個。
參考資料來源：百度百科-量詞
一什麼花炮
分爲如下兩種情況：
1、若是花炮的數量少，可以用一支花炮，一枚花炮。
2、若是花炮的數量多，可以用一捆花炮、一箱花炮、一批花炮、一車花炮。
燃放花炮注意事項：
l、兒童燃放爆竹時應該由大人帶領。
2、煙花爆竹應該存放在遠離火源的安全地方，不能放在爐火旁。
3、爲了防止發生火災，嚴禁在陽臺、室內、倉庫、場院等地方燃放鞭炮。也不允許在商店、影劇院等公共場所燃放。
4、嚴禁用鞭炮玩“打火仗”的遊戲。
5、燃放時，應將鞭炮放在地面上，或者掛在長杆上，不要拿在手裏。
6、點燃鞭炮後，若沒有炸響，在未確認不存在安全問題以前，不要急於上前查看。
擴展資料：花炮的發展
鞭炮
宋代，民間開始用紙筒裝裹火藥，並用麻莖編結成串，做成“編炮”。這種傳統工藝一直延續近千年。
煙花
清末民初，瀏陽縣城商人李熙雅“恢復和發展先祖失傳技藝”，製作出焰火四射的“煙花”。
當時一個名爲“地老鼠”的品種，一直流行到上個世紀末。
20世紀80年代初期，瀏陽開始研製出具有國際水準的“禮花彈”，完成了由“玩具煙花”到“大型煙花”的飛躍。
花炮稱謂
日本稱花炮、煙花爲“花火”。
在湖南省瀏陽市、醴陵市，江西省萍鄉市（上栗縣) 萬載縣 ，江蘇建湖縣，廣西合浦縣等花炮主產區一般用“花炮”。
其他稱謂：煙花 炮竹、爆竹、煙花爆竹、炮仗。
花炮傳說
獨腳山鬼
傳說很久很久以前，“西方山中有人焉，其長尺餘，一足，性不畏人，犯之則令人寒熱。以竹著火中，火撲譁有聲，而上悔憚遠去”。這是關於鞭炮的前身——爆竹的神話故事。所以，鞭炮有的地方又叫爆竹。
參考資料來源：百度百科——花炮
