幼兒受教育的權利包括

幼兒的生存權包括生命權、健康權和醫療保健獲得權，是幼兒生命存活、身體健康以及作爲生命外圍屏障的人格尊嚴的權利。幼兒正處於身心發展的關鍵時期，他們還比較弱小，不懂得保護自身的權利，因此公民、社會和國家都有責任保護並幫助幼兒實現自己的權利。

發展權是指幼兒擁有充分發展其全部體能和智能的權利。

其主旨是要保證幼兒在身體、智力、精神、道德、個性和社會性等諸方面均得到充分的發展。參與權指幼兒具有參與家庭、文化和社會生活的權利。受教育權是公民的一項基本權利。幼兒教師要提高法律意識，不要隨意剝奪幼兒的受教育權。

身體健康權是公民依法享有的身體健康不受侵害的權利，它是幼兒人身權的重要內容。教師不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者唆使他人侵害幼兒的身體安全。有些教師往往不重視幼兒的人格尊嚴權，侵犯幼兒人格權的行爲時有發生，這種行爲會給幼兒的心靈造成巨大的傷害。

人身自由不受侵犯，是公民最起碼、最基本的權利，是公民參加各種社會活動和享受其他權利的 先決條件。教師應當保護幼兒的人身自由權。受教育權是一項基本人權。

人降生伊始，其生存能力並不比動物優越，但人之所以爲人，在於他具有區別於動物的潛能，其中一個重要方面，就是教育。