通識課掛科有什麼影響

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通識課掛科會直接影響到大學生的成績排名,使其與獎學金、助學金、入黨、推薦工作、出國留學等失之交臂;最嚴重的影響是造成學生不能畢業,拿不到學位證、畢業證,普通高校都有規定的學分要求,學分是以學生考試科目的成績進行計算的,即某一科通過考試,則獲得相應的學分,不通過就需要重修或補考。只有修到相應數目才能拿到學位證。若掛科太多,沒過重修,就會因爲學分不夠而被學校留級或勸退。

通識課掛科有什麼影響

一般而言,通識教育課程是指除專業教育之外的基礎教育課程。其一,從通識教育的性質角度加以闡述。通識教育是高等教育的組成部分;通識教育是“非專業、非職業性的教育”;通識教育是對所有大學生的教育;通識教育是一種大學理念,即整個大學的辦學思想;通識教育與自由教育同義,通識教育的實質就是對自由與人文傳統的繼承。

其二,從通識教育目的的角度進行闡述,如:“通識教育指非職業性和非專業性的教育,目的在於培養健全的個人和自由社會中健全的公民”;“通識教育作爲大學的理念應該是造就具備遠大眼光、通融識見、博雅精神和優美情感的人才的高層的文明教育和完備的人性教育”;“通識教育旨在給學生灌輸關於好公民的態度和理解”等等。這類定義強調通識教育是關注人的生活的、道德的、情感的和理智的和諧發展的教育。

其三,從通識教育的內容角度進行論述。如:“給20歲-25歲的青年一種關於人類興趣的所有學科的準確的、一般性的知識”;“通識教育是一種使學生熟悉知識主要領域內的事實的思想的教育類型”。這類定義認爲,通識教育是關於人的生活的各個領域的知識和技能的教育,是非專業性的、非職業性的、非功利性的、不直接爲職業作準備的知識和能力的教育,其涉及範圍寬廣全面。




關於通識選修課掛科,有什麼影響

1.掛科最嚴重的影響就是可能造成大學生沒有學位證,畢業證,無法畢業。一般高校對學生都有規定的學分要求,學生只有修到相應數目才能拿到學位證並順利畢業。學分是以學生考試科目的成績進行計算的,即某一科通過考試,則獲得相應的學分;不通過(即掛科)則無學分,需要下次重修或補考。若掛科太多,重修不過,學生就會因學分不夠而被學校留級或勸退。進而會使學生有上面所說的無學位證或無法畢業的危險。這樣等於說大學白念,絕對得不償失。(關於掛多少科目就會無學位證的問題,不同的高校的規定是不同的。)

2.掛科會直接影響到大學生的成績排名,使其與獎學金、助學金、競選班幹部、入黨、保研、推薦工作、出國留學等等好事全部失之交臂。

3.掛科還會對大學生的心理造成巨大的傷害,例如會造成大學生有羞愧、恐懼、痛苦、自暴自棄等不良情緒。一般大學生得知他們掛科都是在期末考試後的暑、寒假裏,這樣掛科會對他們進行長時間的身心折磨。

4.掛科對於大學生的就業也將造成十分的嚴重影響。

華南理工大學通識課掛科有影響嗎

掛科是有影響的

通識課掛科一般是不能補考的,需要重新重修,下個學期你會多一門課,會花更多時間在課程中。而不管是通識課掛科還是別的課程掛科,同樣都會對擔任班委有影響,對獲得獎學金有影響,對入黨有影響,他們都要求不能掛科,一般時間限制是一學期不能掛科。

通識課掛了,那會不會在成績單上有掛科的記錄呀?

不會,掛了的話,這科就算沒有成績,在成績單上應該也是不會有這門課,也就沒有學分,不過這樣你學分就沒有修到,要再選一門同組的通識課把這門課的學分補上來。和選修課一樣的。

掛科的影響

由於大學中的考覈的方式與中學有所不同,大學生的學習狀態也較高中有所下滑,所以大學生掛科可認爲是一種正常的現象,更有人戲言:“沒有掛科的大學便不是完整的大學。”話雖如此,掛科對於大學生的影響卻是不容小視的。

1.掛科最嚴重的影響就是可能造成大學生沒有學位證,畢業證,無法畢業。一般高校對學生都有規定的學分要求,學生只有修到相應數目才能拿到學位證並順利畢業。

學分是以學生考試科目的成績進行計算的,即某一科通過考試,則獲得相應的學分;不通過(即掛科)則無學分,需要下次重修或補考。

若掛科太多,重修不過,學生就會因學分不夠而被學校留級或勸退。進而會使學生有上面所說的無學位證或無法畢業的危險。這樣等於說大學白念,絕對得不償失。(關於掛多少科目就會無學位證的問題,不同的高校的規定是不同的。)

2.掛科會直接影響到大學生的成績排名,使其與獎學金、助學金、競選班幹部、入黨、保研、推薦工作、出國留學等等好事全部失之交臂。

3.掛科還會對大學生的心理造成巨大的傷害,例如會造成大學生有羞愧、恐懼、痛苦、自暴自棄等不良情緒。一般大學生得知他們掛科都是在期末考試後的暑、寒假裏,這樣掛科會對他們進行長時間的身心折磨。

4.掛科對於大學生的就業也將造成十分的嚴重影響。一般用人單位看到應聘畢業生有掛科經歷後,再考慮錄用他的可能性就降低了。

5.當然掛科在某種程度上也有一定的積極作用,很多大學生都會在大一時因爲過了與高三截然相反的學習生活而掛科,所以之後他們便忍辱負重,重找學習狀態,從而挽回了自己恐將荒廢的大學生活。這裏掛科就起了一個警示鐘的作用。

以上內容參考:百度百科-掛科

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