擇校生和指標生有什麼區別

擇校生和指標生的區別有：定義不同、入學分數不同、收費不同。除此之外，擇校生和指標生並不會存在其他的差別待遇，不會對參加高中升學考試產生任何影響，並且到手的畢業證書也是一樣的。

一、 定義不同

擇校生又叫做計劃外、自費生，指的是會考分數沒有達到目標誌願分數線，並且要求到非指定高中讀書的學生；指標生又叫公費生，是學校為了促進教育公平預留出來的招生名額，由教育局統一分配。

二、 入學分數不同

通常情況下，擇校生的入學分數會比正常入學的學生低一些，但沒有具體要求；而指標生則有具體的分數線要求，指標生的入學成績不可以低於學校分數線二十分及以上。

三、 收費不同

除了學費外，擇校生還需要繳納一筆額外的擇校費，具體金額以學校的招生簡章為準；而指標生則不需要繳納額外的擇校費。

義務教育階段擇校生，即幼升小和小升中擇校生。義務教育階段學生入學近年來的原則為相對就近，按照縣（市）區級教育行政部門劃定的學區就學。

不在指定學區就學，自行選擇其他學校就讀的即為擇校生。按照現在的政策，義務教育階段擇校生會考時一律不享受指標生和推薦生待遇。

指標，是指高中學校給予國中學校的招生指標名額，即普通高中拿出部分招生計劃分配到一定範圍的學校。國中學校的學生達到一定的要求即可佔據指標名額進入相應的高中就讀。佔指標名額進入高中就讀的考生被稱為指標生，高中錄取的後一名指標生的分數即為高中的指標分數線。

指標生名額由教育局統一分配和公示，公辦普通高中招生計劃指標生的分配比例不低於招生總計劃的60%。

需要説明的是，高中學校指標線是的，而對於國中來説，則是一校（國中）一線，考生所在國中成功被錄取的後一名考生的分數即為該國中的低指標線。

根據教育部辦公廳發佈的《關於結束現代遠程教育（網絡教育）試點有關工作的通知》，自2022年(秋)批次開始，現代遠程教育（網絡教育）試點工作結束，現代遠程教育（網絡教育）現已全面停止招生。

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