托福听力怎么练好

1、可以用边听边记的方式来练习听力，时间长了效果会更好。2、可以听一些精选文章，可全盘翻译，有记忆点即可。3、对英语单词有一定的记忆点，多积累点词汇量。4、掌握单词的标准读音，反复的练习。5、在练习的过程中，需要纠正自己的语音和语调，可以效仿模仿托福标准的语音。

考试内容

自2019年8月1日起，托福®考试将以更短的考试时间。托福®考试时间将被缩短为3小时，较之前缩短了30分钟，整体考试形式、题型和评分标准保持不变。

换句话说，只是阅读、听力和口语部分的题目有所减少。同样，你仍然可以在半天内完成考试，不用第二天再回来继续应考。

加试

一般实际考试中，考生往往会在听力或阅读部分碰到加试试题，也有可能阅读、听力两部分同时被加试。[12]加试部分不算分(有人说会算分,说是抽几题给分)，但考生事先并不知道哪一部分是加试部分(有的时候经典加试是能判断出来的)，所以应该认真对待。

怎样提升托福听力

在托福的备考过程中，很多人对听力的学习感到痛苦，觉得它太难了，不知道怎么提升。既然如此，下面就来跟大家说说怎样提升托福听力，赶快来阅读吧。

一、训练方法

对于托福听力，运用整体能力提升的方式见效是缓慢的。托福听力考试需要我们达到一定的效率水平，所以离不开听力的专项练习。

1. 听写和跟读

听写在一定程度上是有效的。一段录音，逐句听录音内容并记录，检查遗漏的地方，注意没有听到的地方和没有理解的地方，理解反应慢的地方。弄清楚在哪一方面落后就可以对症下药了。

听写后一定要跟读，不要看文本内容的跟读。如果听写时间太紧，可以在做完问题后(即理解文章内容后)逐步加快播放，播放一个句子，然后跟着读一个句子。

2. 复述

听一篇文章，用英语复述这段话的大意。如果文章太长，适当记录关键词。如果一开始很难做到这一点，试着分层重复这个段落。

试着扩大复述内容来源的范围，也就是说试着复述一段尽可能长的内容。这是为了扩大听力反应单元和减少翻译过程，学会用英语去理解和总结。

3. 考前预热

在考试前一天，建议进行一次完整的模拟考试。这样做的目的是要熟悉做题的频率、考试时间和听力速度。

二、语义强调

1. 对特殊词的强调

在托福听力材料中，经常听到有特殊含义的单词和结构。

例如，especially，特别是在语义上表示强调，所以这个单词后面的内容一定是考试的重点。

special，make sure， indeed， important等词义本身就是一种强调，因此要特别注意这些词后面的内容。

2. 级别重点

级别强调包括比较级和最高级。比较级包括形容词和副词本身的比较级，因为比较就有观点，这个观点往往就是考点，最高级更加不言而喻。

这种带有等级比较的词汇和结构是衡量考试结果的重要指标。类似的结构还有-er，-est，more，most，mostly等。

3. 反复出现强调

这种强调没有明显的信号词或关键字，但在对话或讲座的某个点重复的词肯定是考点。

4. 强调句型

it is…that/who…句型的出现，以及夸张句型的出现，这些往往就是考题出现的标志。

托福听力怎么练!有什么技巧！

在听音之前快速浏览一下四个选择答案，然后再去听。这样“先看后听”，掌握主动，有以下几个好处：

1、猜测对话可能谈论的问题。

2、容易听辨出可能出现的生词或不熟悉的术语。

3、便于在听完对话或谈话后就有了更充足的时间去选择正确答案。

4、大大减轻焦虑不安的情绪, 以轻松的心境去听去选。

最好的练习听力的材料就是真题，市面上的真题基本是TPO和OG。一套题做完之后，正确的复习归纳的办法是：

1、找出错题，看原文找出自己为什么错，马虎还是听错，还是那个音自己根本就不会。不会其实也分为两种情况，一是听力问题，就是这个单词在脑中没有印象，这样自然就无法听出来，这种情况就是要反复听这个错题，几天之后再拿出来复习，直到完全记住为止。二是语意不会。

2、最好是多套真题一起总结，这是最好的发现自己听力薄弱环节的方法。其实这个同时也适用于语法题。通过多套题一起总结，人们往往会发现原来自己经常错的题常常分布在听力习题的某一部分。

英语托福听力怎么提高

听力水平的高低无疑是托福考试成功的关键，那么托福听力需要采取哪些复习方法才能提高?下面就来说说英语托福听力怎么提高，千万别错过!

1. 提高你分辨声音的能力

测试你辨音能力的最好方法是找一篇VOA或BBC的文章，在你清除了所有的词汇障碍后再听。看看你是否能听到每个单词。如果你知道所有单词的意思后仍然有听不清的单词，这就是一个信号，表示你需要改进你的发音。

辨别声音的最佳练习是精听!精听就是听一篇文章中的每一个单词，甚至标点符号。经过一定量的练习，你会惊奇地发现你分辨声音的能力有了显著的提高。

2. 从听单词转换到听意义

在我们提高了分辨声音的能力之后，我们需要检查我们的听力方法。在辨音阶段，我们主要关注词的辨析。当我们想要通过听来掌握课文大意和获取信息时，我们不应该只听一个词，而应该听意义。

更直截了当地说，就是听重点，听一些对你有价值的东西。在听重点时，要学会用信号词来把握文章的整体结构。信号词是我们通常所说的过渡性词汇，用来吸引注意、表达进展或过渡。信号词可以帮助我们划分词义，掌握文章的结构。

3. 学会记笔记

在学习使用信号词来听重点后，我们可以开始听力理解的最高水平:记笔记!这里所说的记笔记，不是像口译笔记那样记一些理解符号，也不是像听写那样逐字逐句地记下来，而是在掌握词义的基础上记录下关键信息，从而掌握文章的结构。只有这样，你才能真正地用听来获取信息，用听来提高你的英语水平。