社會實踐活動作文怎麼寫

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社會實踐活動作文怎麼寫

社會實踐活動作文怎麼寫(一)

15號了,15號了,我可以去參加社會實踐活動了,我的心情激動萬分。我們先到學校吃早點,吃完早點就要啓程了。

我們的第一站是農業基地。做了二十分鐘的校車,就到了農業基地,農業基地裏面有很多瓜果蔬菜,有黃瓜、香菜、芹菜等。最有趣的是西紅柿,西紅柿就像一個個紅通通的小燈籠,它的特點在於它的生長速度非常快,幾乎十幾天結一次。那裏的`花也非常漂亮,各式各樣的花競相開放,裝點農業基地的各個地方。

第二站就是磴口的攔河閘,那裏有水勢兇猛,像一頭猛虎向你撲來;有時水勢緩慢,像一條絲巾從我眼前緩緩流過,流進我的眼睛,流進我的心胸。

之後我們去了一個山裏的基地吃飯,吃完後,我們去了烏蘭布和大沙漠。我們看到那一片片大沙丘,就奮力往上爬,我們好不容易到了那個最高的山峯,真想在上面放聲大喊,喊出我的煩惱,喊出我的心聲。有的同學還在那裏捉起了小蜥蜴,但胡老師對我們說:“這個可愛的小傢伙,只有在大沙漠裏才能生活,你們把它捉起來,養在瓶子裏,是活不成的。”最後同學們聽了老師的勸告,把那些可愛的小東西給放了,讓他們迴歸大自然了。

我們的最後一站是河套酒業起源地——河套酒常一進門各種各樣的酒香撲鼻而來。那裏最大的儲存罐最多能裝下八百噸的酒。那裏的酒都要經過多次檢驗才能出貨。河套酒廠有一個博物館,博物館裏面都是古代各種各樣的酒罐,非常精緻。

在回家的路上,我想:我以後一定要多參加這種社會實踐活動,向外邁出一小步,就是我人生的一大步。我會永遠記住這次社會實踐活動的。

社會實踐活動作文怎麼寫(二)

暑假的一個星期日,我的心情格外好。可不,今天來到德化參加社會實踐活動,不僅能參觀到多姿多彩的陶瓷展,還能親手拉坯製作陶瓷哩!

走進陶瓷藝術館,各個藝術品展現在我眼前:觀音菩薩、小和尚、彌勒佛、小豬、小狗、小象;有站着的、坐着的、躺着的、吃着東西的、跑着的、伸長脖子的;還有牡丹花、玫瑰花、菊花,含苞待放的、爭奇鬥豔的、色彩斑斕的……每個陶瓷都形態各異、栩栩如生,瓷藝大師們可真厲害!

參觀完整個藝術館,我迫不及待地來到實踐區參加手拉坯制瓷體驗活動。工作人員教會我拉胚的方法後,給了我一盆水,一塊泥,我躍躍欲試地立刻行動起來。我先把那塊硬邦邦的泥在那圓圓的轉盤上摔軟、摔圓,並用水沾溼,再用腳輕輕踩下加速版。轉盤慢悠悠的轉起來,像個即將倒掉的陀螺。我更用力了些,轉盤又突然加速,像一陣龍捲風。好不容易控制住了轉盤的速度,我開始用手輕輕把那塊“圓球”向上拉高,然後再將大拇指放在變成圓柱形的坯泥頂端往下挖洞,隨着轉盤轉動,這個洞越來越大,越來越深。我想做的是個小花瓶,就把快要變成了“杯子”的泥開口下方往裏推——花瓶瓶口都是窄窄的嘛!這麼想着,我把瓶口弄得更細了些。呀,整個瓶口怎麼都粘在一起了!沒辦法,我只能從頭再來。

第二次,我終於熬過了瓶口這一關,只差做一個瓶底就大功告成。製作瓶底比較簡單,只要用食指和中指斜放在底部,把坯底往裏縮,變成瓶底就可以了,但爲了避免重蹈覆轍,致使我功虧一簣,因此,我更加的小心翼翼。功夫不負有心人,我做出了一個幾乎完美的瓶底,一個瓷花瓶的半成品終於完成了!我把我的得意之作交給陶瓷師傅燒製,等待半個月後小小的泥坯迎來煥然新生。

這次社會實踐活動讓我見到了德化陶瓷的多姿多彩,讓我瞭解了陶瓷的製作過程,更讓我明白了:原來,做一件小事,哪怕小到製作一隻瓷花瓶,也很不容易,但是隻要我們擁有細心和恆心,就一定能夠取得成功!

社會實踐活動作文怎麼寫(三)

在朋友之間,總會聽到諸如此類的話語:“這個多容易呀,一下子就過去了。”說的這些都只是爲了顧及到面子,但並沒有想過如果真的要做那件事,他該怎麼辦,所以實踐是很重要的。

不久前,學校組織的課外實踐活動就使我們瞭解到實踐的重要性。我們到了智力城爲了鍛鍊身體和提高實踐能力,要完成許多項目,其中有考驗團結精神的,測試自己的膽量和體力的,還有一些激發興趣的。例如那搖晃的“吊橋”,一開始看到真的很害怕,然後看着其他人都通過了,心裏還有些擔心,“如果掉下去怎麼辦?”這種心理作用每個人都有,只是要看自己的膽量罷了。還有那激發人興趣的“多米諾骨牌”,那看上去很容易,但只要一個不小心,就要重新開始。那小小的木塊一個一個排起來,還要注意每一個之間的距離,雖然要很小心,但是很有趣。“折餐巾”那項也很有趣,這能測試你的手有多巧,所以那個項目的名字叫“心靈手巧”,那看上去很難,其實很簡單,按部就班地做就行了。看着一個個漂亮的形狀各異的餐巾,還真不相信那是從我們自己手裏做出來的。這也能提高我們的自身生活的能力。這次的實踐活動雖然很累,但很有趣,也讓我們認識到實踐的重要。

從這次實踐活動中,我們也瞭解到我們中學生要有團結合作的精神,才能做好工作,要有膽量,才能超越自己的極限,還要有興趣,這些都是從實踐中得來的,實踐的重要性就體現在這多個方面。

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