《放牛班的春天》觀後感怎麼寫

《放牛班的春天》觀後感怎麼寫今天，老師帶我們去五樓多媒體教室觀看了《放牛班的春天》這部電影。這部電影是外語版，有中文字幕。電影講述了“池塘畔底育養院”中的調皮的學生和老師發生的事。

克萊蒙·馬修老師剛進來工作就發生了一件事：麥神父中了孩子們設下的陷阱，眼睛受傷了，幾個老師立刻對麥神父進行護理。

還有一個孩子叫孟丹，他脾氣很壞，喜歡抽菸、打架。

有一次孟丹不見了，學校裏所有的錢共20萬法郎也不見了，殘暴的院長便認爲是孟丹偷的，在警察找到他後責問他，他說不知道，院長就打他，並讓警察把他帶走了，這讓孟丹對院長恨之入骨。

之後發現錢竟然不是孟丹拿的。

孟丹爲了報復院長，把整個育養院都燒了，60多個孩子葬身火海。

看完後，我覺得這個院長太殘暴了，動不動就體罰學生，還把學生輪流關禁閉，還好幾個老師一起把他趕走了。

大家可不能向院長學習，也不要學習孟丹的所作所爲。

《放牛班的春天》觀後感怎麼寫這周，樂理老師推薦我們看一部關於音樂的電影——《放牛班的春天》。

星期天，我在家裏和妹妹認真地看了這部電影。

這部電影十分感人，說的是一位平凡的老師來到了一所被大家視爲“教養院”的學校。

這裏的學生都很淘氣，校長和老師一直用“犯錯就罰”的簡單辦法教養孩子們，但是同學們並沒有變好，而是變得更加叛逆。

但當那個音樂老師來後，他用音樂來感化同學們，併成立了一個合唱團。

孩子們非常爭氣，懂得了老師的愛，孩子們也爲自己的夢想努力奮鬥。

最終，這位老師用他的愛和寬容改變了這羣淘氣的“壞”孩子，孩子們的夢想也如願達成了。

看完電影，我感覺到了音樂強大的魔力，同時知道了每個孩子都應有自己的夢想，孩子們都是有無限可能的。

《放牛班的春天》觀後感怎麼寫本週五，學校組織全校同學觀看了電影《放牛班的春天》，這部電影主要講述一位叫馬修的帶課老師，來到一所特殊的學校。

這所學校的校長是一個冷酷無情的人，他對學生的教育和管理非常粗暴，孩子們也自暴自棄，成爲調皮搗蛋，愛惡作劇的學生。

他們儘管有很多理想，但得不到重視，自己也不願努力。

可是馬修老師沒有對這些孩子失去信心，給予孩子們尊重。

馬修老師組織了一個音樂團，孩子們在音樂團找到了樂趣，喜歡上了音樂，重新激發他們的理想。

馬修老師用愛心和耐心讓這些孩子改掉了壞習慣，但是校長不滿馬修老師的教學方法，將他趕出了學校，孩子們用自己的方式跟他們喜歡的老師道別。

我認爲馬修老師是一個很願意走進孩子們內心世界的老師，他能夠包容孩子們的錯誤。

並且用孩子願意接受的方法進行教育，是一個難得的好老師，春天就是孩子們美好的理想。

《放牛班的春天》觀後感怎麼寫在十一期間我又回味了《放牛班的春天》這部經典的法國電影，讓我有了十分大的感觸。

這個電影主要講了世界著名指揮家皮埃爾·莫昂克，在出席了自己母親的葬禮後他的舊友佩皮諾送給他當年他的音樂啓蒙老師克萊蒙·馬修遺下的日記，皮埃爾慢慢細味着老師當年的心境，一幕幕憶童年回憶也從腦海中浮現在48年前，才華橫溢的馬修到學校池塘之底擔任學監，這所學校之所以叫池塘之底，是因爲這裏的學生大部分都是一些頑皮的兒童。

到任後馬修特發現學校的校長用殘暴的手段管治這班問題少年，殘酷的體罰在這裏司空見慣，性格沉靜的馬修於是用音樂來引導他們的心靈。

最終是音樂淨化了孩子的心靈，也讓他們的人生有了很巨大的改變。

這部電影讓我明白了不論多頑皮的問題少年只要有人引導也一定會成功。