防控新冠肺炎健康教育開學第一課觀後感怎麼寫
3月31日，記者從省教育廳瞭解到：爲控制疫情蔓延、保障師生安全，確保各高校安全、平穩有序開展開學後各項工作，省教育廳出臺了《陝西高校新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作指南》(以下簡稱《指南》)，要求疫情防控期間，高校實行封閉式管理，所有進出高校校園人員均進行體溫檢測，堅決阻斷疫情進入校園。
《指南》要求，各高校要建立疫情防控工作體系，成立新冠肺炎疫情防控工作領導小組，各高校黨委書記、校長爲防控工作第一責任人，建立學校、院(系)、年級(班級)校內三級防控工作機制。要制定和完善學校防控工作“三案七制”，“三案”包括疫情防控工作方案、學校突發公共衛生事件應急預案、學生分期分批返校工作方案，“七制”包括疫情報告制度、學生晨檢制度、因病缺課登記追蹤制度、復課證明制度、疾病防控健康教育管理制度、環境衛生檢查通報制度、教學生活場所通風消毒制度。
關於開學前準備工作，《指南》要求做好師生假期行蹤和健康監測工作，全覆蓋、無遺漏，實行每日健康打卡和“日報告”“零報告”制度，堅決杜絕師生帶病返校。要做好疫情防控各類物資準備，各高校要設置相對獨立的健康觀察和隔離場所，配置隔離牀位數不少於本校在校生總數的5‰。
要根據師生的排查結果和學校防控條件，精準安排師生分院系、分年級、分班級、分期、分批、錯峯返校，杜絕聚集返校、帶病返校、未經批准私自返校。
針對開學後防控工作，《指南》要求疫情期間實行校園封閉管理，嚴格進出校園人員管理，教學樓、實驗室、圖書館、宿舍、會議室等人員密集場所要設置體溫監測崗。疫情未解除前，不舉辦聚集性活動，不組織教師集體教研、培訓活動。
《指南》要求開學後要加強師生健康管理和應急處置，不允許帶病上學或上班。如發現有疑似新冠肺炎早期症狀(如發熱、乏力、乾咳等)和異常情況的，各高校要立即啓動應急預案相應措施，立即向當地衛生健康部門報告，配合做好排查和後續相關工作。
防控新冠肺炎健康教育開學第一課觀後感怎麼寫範文(二）
3月30日，隆德縣就第二批中國小、幼兒園春季開學應對新冠肺炎疫情防控工作進行評估驗收。要求各中國小校要進一步做好開學前的疫情防控準備、開學時的關鍵環節把握、開學後各項疫情防控措施的落細落實，全力構築最牢固的防線，確保開學後師生安全。
評估組先後深入隆德一小、一幼等地，通過實地查看、隨機訪談、查閱資料等方式，就中國小校組織領導和工作機制、方案預案制定及實施、防疫制度建立及落實、師生防疫和健康教育、應急處置、防護物資保障、觀察隔離管理、餐飲安全管理、教學實習準備、學生返校管理等13個項目41項內容進行評估。
評估組指出，各中國小校要全面做好各種預案和制度建立、物資保障、屬地聯防聯控、校園環境衛生清理等開學準備工作，確保學校安全有序開學。同時就評估中發現的個別問題和不足之處，提出了整改意見和建議。
防控新冠肺炎健康教育開學第一課觀後感怎麼寫範文(三）
4月3日，湖南省麻陽苗族自治縣2020年春季開學暨新冠肺炎疫情防控應急處置模擬演練活動在麻陽一中舉行，全縣各中國小校校長到現場觀摩。副縣長龔凌參加。
演練活動包含入校體溫檢測、教室體溫檢測、課間活動、上洗手間洗手、學生用餐、學生宿舍就寢等關鍵環節。演練活動開始，由老師們扮演的學生從學校大門口保持1米的安全距離依次通過紅外熱成像測溫儀進入校園，發現有學生體溫異常後，馬上按照應急預案處置並臨時隔離。在進入教室上課情景中，學生們依次經過第二次測量體溫進入教室，並由老師爲學生們宣傳講解新冠肺炎防範知識，提高防範意識。課間活動、食堂就餐等演練情景中，在老師的有序組織下，同學們都保持安全距離，做到勤洗手，避免扎堆聚集，每一個環節都緊湊有序，取得了良好的成效。演練結束後，大家及時總結不足，完善方案細節，確保開學上課萬無一失。
此次演練活動旨在提高全縣各中國小校應對疫情的應急處置能力，確保開學日及開學後正常有序的教育教學教研秩序、師生的健康和生命安全，促進防控和救治工作的科學化、標準化、程序化。
