​一國小收集父母職業信息 是否按父母職業排座？

柳城縣文昌國小收集家長的職業和學歷信息目的是爲了提升家庭教育質量，這樣有針對性的對學生家庭教育環境進行評估，更好的爲學生做好學習計劃；爲了保護學生的視力健康，每兩週進行調換座位，座位按照隨機分配原則，不存在按照學生家長的職業和學歷情況來進行排座。

學校作爲育人場所，處處事情都要爲學生考慮，學校收集家長的職業和學歷信息只是爲了對學生受到的家庭教育進行評估和調研，座位問題也是隨機安排，個別網友在網上斷章取義，煽風點火，對學校影響極大。在學校之中，給學生輪換座位是很常見的事情，目的是爲了保護他們的視力，同時通過這種方法建設班級凝聚力，有利於同學們的團結互助。

不過國內某些學校確實也存在不良現象，有一些學校把班級的學生劃分等級，分別爲優異生、中等生和差等生，優異生就能坐在最佳位置，而差等生只能坐在最後，這些舉措無疑傷害了每位學生的心靈，這種區別化對待有失公平。一個人的成功不能以學習成績來定義，學習一個枯燥而繁瑣的過程，只要學生在學習過程中掌握了學習方法，能夠融會貫通活學活用，那麼就算成績太差，出生社會以後也不不會太差。

中國教育目前確實面臨很多問題，地區與地區之間教育資源不對等也很明顯，但不能因此區別對待，每一個學生都應該受到公平的學習和教育機會，任何人不得歧視和剝奪受教育的機會。學生遭受到不公平待遇之後心理會產生極大影響，甚至會誤入歧途，教育人之根本，學校應該要做出正確的教育觀，這樣才能培養好每一位學生。