悲傷逆流成河講的什麼
《悲傷逆流成河》講述了一男一女易遙、齊銘這兩個故事的主角，在不同的青春戀愛故事裏跌宕不安，在校園內外糾葛中成長的故事。是一部讓許多人都看哭的小說，這部作品能夠勾起人們對自己青春時期懵懂戀情的回憶，是一部少有文學風采與青春戀愛相結合還不失平衡的作品。該作品誕生於著名作者郭敬明，還被改編成電影出現在了大熒幕上。
小說中的易遙和齊銘是一對感情介於友情和愛情之間，卻又在友情與愛情至上的兩個人。直到遇見了施家姐弟，四個人的命運交織在了一起，於是便有了《悲傷逆流成何》裏的兩段戀情故事。在跌跌撞撞的劇情之中，易遙愛上了弟弟顧森西，而齊銘則是和顧森湘相戀。最後的結局，確實兩對戀人都分開了，顧森湘和易遙都死了，只有齊銘和顧森西痛苦地活了下來。
專輯入口：悲傷逆流成河
有誰告訴我《悲傷逆流成河》講的什麼？詳細一點
《悲傷逆流成河》是作者郭敬明以憂傷筆調講述了四個中學生的青春故事，故事背景是現代化的大都市上海，核心人物是易遙和齊銘，主要場景在上海某中學，及主人公所生活的一條普通上海弄堂之間展開。書中幾個中學生組成的少男少女的世界，是一個封閉的世界，在這個世界裏，青春像野草般瘋長。迅速成長的青春就像一個怪獸，成了少男少女們自己也無法把握的東西。
他們無法剋制自己萌動的愛，無法抵禦禁果的誘惑，也無法剋制自己內心的惡，一切都肆意地爆發着。但他們的世界是孤立無援的，他們的青春是殘酷的。心中的怪獸有時候會張開血盆大口吞噬事物。郭敬明把成年人的世界隔絕在外，從青少年世界的窗口望過去，那是一個對立的世界，也是一個陌生的、冷漠的世界。
無論是易遙母親的絕望，還是齊銘母親的勢利虛僞，又或是班上同學的冷漠，這幾個青少年全然感受不到來自成人世界的理解、援助和愛。無論是易遙、齊銘居住的弄堂，還是學校，都是令他們時時刻刻感到窒息，時時刻刻想要逃離的地方。最後，在三個花季少男少女相繼的死亡中，小說拉下了帷幕。
易遙的家庭是破碎而不幸的，她的生活環境非常惡劣，她的母親更把人生失敗的原因歸結到易遙身上，帶給她的不僅是無盡的怨恨、打罵，也是易遙悲劇的前兆。齊銘的家庭看似幸福，但他的母親是一個勢利小人，她的所作所爲經常讓齊銘感到羞愧、屈辱，她“愛”兒子的方式在齊銘心裏經常激起反感的情緒。他們所在的的學校是一個刻板、陰冷的地方。面對發生在學生互相之間的衝突，沒有任何老師的介入干預，更沒有關心、幫助與引導。
藝術特色：
小說的環境在人物悲劇中有重要作用。易遙居住的弄堂是個流言蜚語、造謠中傷等毒菌滋生的小市民社會。在這個環境裏作者寫出了那種惡俗對青少年的毒害，讓讀者感覺不到一絲一毫的鄰里溫情。從中可以看出郭敬明對底層市民社會的洞察和批判，也看出他對人性的一種冷酷觀察。而易遙的班級裏，唐小米所代表的是另一個環境。
在這個環境裏，作者寫到了青少年在年輕的心靈裏衍生出的人性之惡，她們之間會因爲嫉妒而去仇恨、中傷別人，甚至不擇手段地攻擊、傷害別人。而教師羣體的形象是機械、空洞、蒼白的，易遙在遭遇到人生中毀滅性的打擊的時候，得不到一絲一毫來自老師的援助。愛的缺失、教育的缺失，都是直接造成人物命運悲劇性結局的原因。當然，郭敬明的視野和情感決定了他只能站在和中學生一樣的立場和角度去描寫。
在《悲傷逆流成河》中，郭敬明常使用短促的句子和分行結構來暗喻情緒的變化。回溯作品的開端，讀者就會發現，作者試圖以一種充滿暗喻色彩的氛圍來表達某種曖昧不明的情緒：“弄堂裏瀰漫起來的晨霧，被漸漸亮起來的燈光照射出一團一團黃暈來。”故事的主人公就在這樣的霧氣中走出來。
在整部作品中，這樣的例子比比皆是，粗看很容易被認爲是筆調的“明媚的哀傷”，但實際上，這是一種以“景”託“事”，以“事”喻“情”的手法，藉助大量情緒化的“景觀”氛圍供托出“悲傷”的先兆。
擴展資料
內容簡介：
上海弄堂中的少女易遙在17歲時愛上不良少年後意外懷孕，和她毗鄰而居的齊銘則生活在完全不一樣的世界裏——老師的寵兒，父母的掌中寶。兩人之間產生了某種介於愛情和友情之間、或者說是凌駕於愛情與友誼之上的微妙情感。易遙找到僻巷裏的一家簡陋診所想偷偷地做流產手術，心生後悔的易遙在逃跑時不巧被唐小米看見。從此，易遙在唐小米等人的打壓下，成了校園裏的“另類”。只有齊銘像團和煦的陽光，一直守護在易遙身邊。
直到顧森湘和顧森西姐弟倆的介入，讓易遙和齊銘的關係發生了變化。齊銘和顧森湘偷偷戀愛，大人眼中的“壞孩子”顧森西對易遙產生好感，而易遙在對齊銘的失落中即將接受顧森西的感情。最終因爲一個陌生電話引起的事端，導致顧森湘受辱割腕。易遙因爲齊銘和顧森西對她的誤會而跳樓自殺。面對接二連三的慘劇，絕望的齊銘也在家中開煤氣自殺。
參考資料來源：百度百科-悲傷逆流成河
悲傷逆流成河講得是一個什麼故事?
《悲傷逆流成河》故事梗概：
任何生活技能的離異女人林華鳳因無力撫養女兒易遙，轉而開始了自己的妓女生涯，卻和女兒的矛盾每日升級。家境優越的男生齊銘一直暗戀着易遙，卻不經意間發現經濟極其窘迫的易遙陷入墮胎危機。
少女易遙在17歲時愛上不良少年後懷孕，和她比鄰而居的齊銘則生活在完全不同的世界——老師的寵兒，父母的掌中寶。兩人之間有種介於愛情和友誼之間的微妙情感。
直到顧森湘和顧森西姐弟倆出現在他們的生活中，齊銘和同樣優秀的顧森湘戀愛，大人們眼中的“壞孩子”顧森西對易遙產生了好感。當易遙與齊銘各自有了感情歸屬、彼此漸行漸遠時，易遙卻因無意中給顧森湘轉發了一條短信，間接害死了她。
結局，“在那個世界放棄我的時候，我也慢慢地鬆開了手。”易遙選擇了以跳樓結束生命，而齊銘在目睹所有慘相後，擰開煤氣自殺了。
擴展資料：
《悲傷逆流成河》創作背景：
郭敬明在該書後記中談到，自己一開始並沒有想過要寫《悲傷逆流成河》這樣的題材，那時正逢雜誌《最小說》創立，他便在編輯的說服下打算寫個上中下回的短篇小說連載，於是就抱着這樣的心情，開始了《悲傷逆流成河》的創作。
結果沒想到創作中根本停不下來，故事越來越多，而他也越來越沉浸在這種和以前風格完全不一樣的創作狀態裏，直到寫完這部長篇小說。
《悲傷逆流成河》作者簡介：
郭敬明，1983年6月6日出生於四川自貢，中國作家、導演、編劇、《最小說》雜誌主編。已出版作品：《幻城》、《夏至未至》、《悲傷逆流成河》、《小時代》系列、《爵跡》系列等。導演作品：《小時代》系列、《爵跡》系列。
參考資料來源：
百度百科-悲傷逆流成河 （郭敬明創作長篇小說）
電影《悲傷逆流成河》講了一個什麼故事？讓我們明白什麼道理？
《傷悲逆流成河》這部電影主要講述了一對年輕夫婦奇明和依瑤在上海的一條小巷裏長大的故事。他們在校園裏糾纏不清，通過謠言和流言捲入校園欺凌事件，最終以悲劇收場四個中學生的青春故事。劇中的世界是一個封閉的世界，透過青春期世界的窗戶，看到的是一個對立的世界，也是一個陌生和冷漠的世界。無論是易瑤母親的絕望，還是齊銘母親的勢利，還是同學們的冷漠，這幾個少年都感受不到來自成人世界的理解、幫助和愛。
有些時候我覺得很感動，在易遙找錢的時候，不小心發現她媽媽幫她存了學費。第二個是她媽媽牽着易瑤的手。她不願意給易瑤買校服的錢，對她很苛刻，對她不夠關心。爲了易瑤和她的生活，她做着一份被人看不起的工作。在意識到易瑤生病後，她拉着她去接受治療。世界上沒有一個母親不愛孩子，易瑤的母親愛易瑤。齊銘看到易瑤拿水管給她的同學澆水，指責她。他指責她，作爲好朋友的不理解更傷人。
在影片中，電影告訴我們面對困境要站起來，而不是低頭默默受苦，從而鼓舞侵略者的精神，在受到別人欺負時要站起來對欺負者說不。易瑤被校園惡霸嚴重傷害。他不能說他不在乎別人的意見，顯然作爲他最信任的人，他不能不在乎。也許，如果他放輕鬆，不在乎別人的意見，這樣他就不會受到傷害，不是結果就不會那麼悲慘，但是在生活中誰又能真正控制自己的情緒呢？如果我們真的能夠控制自己的情緒，那麼當我們面對懷疑和否定的時候，我們就有勇氣面對一切。
而且他還告訴我們，有時候真的不要無條件地對一個人說不好的事情。無緣無故地相信一個陌生人，說出真相是因爲我們和陌生人交談。沒有任何責任。不能毫無顧忌地表達自己，害怕因爲一些話而失去，這是不可取的。所以即使悲傷逆流而上，也許在某種程度上是一個悲傷的故事，也許它提醒我們易瑤的痛苦，但它也提醒我們保持清醒，即使你太悲傷，也不要輕易放棄你的生活。
