課桌高7什麼單位

課桌高7()，括號中的單位應當填分米。分米位於釐米和米之間。10釐米相當於1分米，10分米相當於1米。國際單位制選擇了彼此獨立的七個量作爲基本量，第一個就是長度，它的基本單位名稱是米，英文縮寫是m，而分米不是國際單位。

桌子高約7（ ）用什麼單位？

概述 ：應當用“分米”作單位。

詳解 ：如果用“米”，那麼這個桌子就被說成有7“米”高度，就相當於兩層樓高，顯然沒有這麼高的桌子；

如果用尺，那麼它就被說成7“米”高，比一個籃球運動員還高，顯然也是不對的。

如果用釐米，那麼這個桌子就被說成7釐米好，兩寸高的桌子，如此之矮，同樣是不對的。

唯獨用分米纔對， 7分米就是二尺多點，符合現實。

課桌大約高7（ ） A、米 B、分米 C、釐米

考點：

根據情景選擇合適的計量單位

專題：

長度、面積、體積單位

分析：

根據生活經驗、對長度單位和數據大小的認識，可知計量課桌大約高度，應用長度單位，結合數據可知：應用“分米”做單位；據此解答．

由分析可知：課桌大約高7分米；故選：B．

點評：

此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯繫生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇．

課桌大約高7（ ）A．米B．分米C．釐

一張課桌高大約7（c）a．毫米b．釐米c．分米

答案選c。

這個題應該是考察高度單位的知識點，一般情況下學校的課桌在50釐米到80釐米之間，也就是5分米到8分米之間，根據年齡段身高的不同而課桌的高度不同。

所以根據題意和選項分析，括號裏面應該選擇分米，也就是選項c。

一張課桌高大約7（ ） A、毫米 B、釐米 C、分米 D、米

考點：根據情景選擇合適的計量單位 專題：分析：根據生活經驗、對長度單位大小的認識和數據的大小，可知計量一張課桌高應用“分米”做單位． 一張課桌高大約7分米．故選：C． 點評：此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯繫生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇．

一張課桌高7 __，也可以說高70 __．

分析：根據生活經驗、對長度單位和數據大小的認識，可知計量一張課桌高應用“分米”做單位，是7分米，也可以用“釐米”做單位是70釐米，據此解答．一張課桌高7分米，也可以說高70釐米．故答案爲：分米，釐米．點評：此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯繫生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇．