鳥字旁的字大多與什麼有關

鳥字旁大多和禽類、飛行的鳥有關。鳥字旁大多和禽類、飛行的鳥有關，鳥字偏旁的字有鳴、鷗、鴆、鴨、雞、鵝、鷹、鳥、鴉、鴿、鷺、鸝、鵑、鴕、鶴、鵲、鳶、鴻、鶩、鸚、鵬、鵡、鳩、鸞、鵠、鷸、鵷、鷁、鷦、鴟等。

“鳥”字旁在古代指的是長尾飛禽，即代表長尾巴的鳥的意思。

與它相同意思的就是代表短尾巴的鳥的“隹”。鳥：最早見於甲骨文，其本義爲長尾飛禽，後引申爲能飛的昆蟲、地名等。隹：短尾鳥的總稱，與“鳥”同源。“隹”是漢字的一個部首，從“隹”的字與禽類有關。

在古代，帶隹字的鳥類多是短尾巴，帶鳥字的鳥類多是長尾巴，如：雀是小的短尾鳥，喜鵲是長尾鳥，但在漫長的漢字發展歷程中，隹和鳥也產生了混用。漢字是表意文字，最原始的象形字是用筆畫簡單的圖形、記號來代替語言中的一個詞，字的形體結構和造字時的本義或常用義是一致的，就像唐蘭先生所說：“文字本於圖畫，最初的文字是可以讀出來的圖畫。”由此可見，漢字是由圖畫衍生出來的。

許慎在《說文解字》中指出：“象形者，畫成其物，隨體詰詘。”對於象形字的教學，我們可以充分運用象形字還保留實物形態表示意思的特點，用圖示法和比較法講解字義，鞏固字形，達到讀準字音、認清字形、瞭解字義的教學目的。如教“鳥”字，可以運用“觀察實物——觀察概括圖——古體字——楷體字”的教學步驟。

先讓學生觀察小鳥(或彩圖)，說說小鳥的外形特徵，再出示(畫出)鳥的概括圖( )，然後出示古體字(鳥)，再出示楷體字 ( 鳥 )，在這個過程中讓學生觀察、分析、解說“鳥”字的各筆畫所表示的鳥身體的各部分(“’”表示鳥頭上的毛，“ ”表示鳥頭，“ ”表示鳥的眼睛，“ ”表示鳥的軀幹，“ — ”表示鳥的爪子抓着樹幹)鴨，鳥類的一科，嘴扁腿短，趾間有蹼，善游泳，不能高飛。筆順讀寫：豎、橫折、橫、橫、豎、撇、橫折鉤、點、豎折折鉤、橫。鴉，字從牙從鳥，牙亦聲。

“牙”本義爲“野獸犬齒”，是野獸天生的進攻性武器。“牙”與“鳥”聯合起來表示“一種富有進攻性、侵略性的鳥”。本義爲侵略成性的鳥。鴕，現代鳥類中最大的鳥，高兩米多，生活在非洲的草原和沙漠地帶。

肉和卵可食，羽毛可做裝飾品。鷸，鳥，羽毛茶褐色，嘴、腳都很長，趾間無蹼，常在水邊或田野中捕吃小魚、小蟲和貝類。常見詞語有“鷸蚌相爭，漁翁得利。鶴，讀作hè，形聲字，最早見於《說文》小篆。

其本義是鶴科各種類鳥的統稱，皆爲大型涉禽，全身白色或灰色，生活在水邊，吃魚、昆蟲或植物。