假輿馬者的假什麼意思

假輿馬者”的假”指的意思是：假借，藉助。

假輿馬者”的意思是：能利用車馬的人。

假輿馬者”的出處：

出自先秦·荀子《勸學》。

相關原文片段：

吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假於物也。

相關注釋：

吾嘗終日而思矣：而，表修飾

須臾：片刻，一會兒。

跂：提起腳後跟。

博見：看見的範圍廣，見得廣。

而見者遠：意思是遠處的人也能看見。而，錶轉折。

疾：快，速，這裏引申爲洪亮”，指聲音宏大。

彰：清楚。

假：藉助，利用。輿：車。

利足：腳走得快。致：達到。

水：游泳。

絕：橫渡。

相關譯文：

我曾經一天到晚地冥思苦想，（卻）比不上片刻學到的知識（收穫大）；我曾經踮起腳向遠處望，（卻）不如登到高處見得廣。登到高處招手，手臂並沒有加長，可是遠處的人卻能看見；順着風喊，聲音並沒有加大，可是聽的人卻能聽得很清楚。藉助車馬的人，並不是腳走得快，卻可以達到千里之外，藉助舟船的人，並不善於游泳，卻可以橫渡長江黃河。君子的資質秉性跟一般人沒 什麼 不同，（只是君子）善於藉助外物罷了。

相關賞析：

《勸學》在寫作上的一大特色是通過比喻闡述道理、證明論點。全文除少數地方直接說明道理外，幾乎都是比喻。文中運用了大量生活中常見的比喻把抽象的道理說得明白、具體、生動，深入淺出，使讀者容易接受。有時作品集中了好些並列的比喻，從同一角度反覆地說明問題。這種手法，在修辭上叫做博喻”。文中比喻的形式是多種多樣的，有時用同類事物設喻，從相同的角度反覆說明問題，強調作者的觀點。例如：登高而招，順風而呼，假輿馬，假舟楫，積土成山，積水成淵。有時將兩種相反的情況組織在一起，形成鮮明的對照，讓讀者從中明白道理。