這一能力的高低 拉開孩子的差距 家長越重視孩子發展越好

孩子的發展一直是每位家長關注的焦點，而自學能力的培養在這個過程中扮演着至關重要的角色。家長越是重視孩子的自學能力發展，孩子的發展越有可能走在同齡人的前列。

一、拉開孩子差距的關鍵：自學能力的高低

在國小低年級，自學能力的高低或許難以直觀地體現差距。隨學習深入，如果孩子依然不能有效地運用自學能力，將會在學業上逐漸被動，學習效果不斷下滑，最終差距的拉開是遲早的事。

自學能力不僅僅限於學科知識的習得，還包括興趣領域的學習。具備自學能力的孩子能夠更好地拓展學習廣度和深度，形成自主、自動的學習狀態。這對於孩子未來的學業和職業發展都具有積極的影響。

二、培養孩子自學能力的四個方法

1. 學習內容要有料，還要有趣

首要任務是確保學習內容不僅充實有料，還要足夠有趣。興趣是激發自學慾望的最好動力。精心爲孩子選擇豐富且富有趣味的學習內容，創造一個激發興趣的學習環境。

對於閱讀，家長應提供豐富多樣的書籍，注重挑選富有趣味和啓發性的作品。孩子在愉快的閱讀過程中，將更容易形成良好的學習習慣。

2. 注重呵護和發展孩子的想象力

在培養自學能力的過程中，呵護和發展孩子的想象力至關重要。想象力是創造力和解決問題的源泉。通過口頭編故事的訓練，讓孩子自由發揮，釋放想象力。

應爲孩子提供廣泛的知識領域，引導他們多角度地看待問題，鼓勵提出問題並尋找解決方案。培養孩子對事物的好奇心和主動探索的習慣，是發展自學能力的關鍵。

3. 活學活用費曼學習法

費曼學習法是一種有效的學習策略，但很多家長並沒有深刻認識其核心價值。家長需要理解費曼學習法的兩個關鍵詞：“理解”和“消化”。

孩子在學習後，應通過費曼筆記的形式，將所學知識以自己的語言重新表達，提出問題。這需要建立在對知識的深刻理解和消化的基礎上。費曼學習法的運用，有助於鍛鍊孩子對知識的理解和應用能力。

4. 淡化物質和金錢獎勵，重在精神激勵

爲了讓孩子的自學行爲具有可持續性，家長應重在精神層面上的認可和激勵，而不是簡單的物質和金錢獎勵。孩子的成就感和自我價值感來源於家長的認可和鼓勵。

精神激勵不僅包括讚揚孩子的努力和取得的成就，還應提供積極的學習氛圍，讓孩子感受到學習的樂趣。鼓勵孩子克服困難，樹立學習的信心，是培養自學能力的重要一環。

培養孩子的自學能力是一項長期而持續的工作，需要家長耐心和堅持。通過提供豐富有趣的學習內容、注重發展想象力、活用費曼學習法以及淡化物質和金錢獎勵，家長可以在孩子的自學之路上扮演積極的引導者角色。通過這些方法，我們可以期待孩子在學科知識上取得更好的成績，更在終身學習的道路上具備強大的自主學習能力。