幼兒園課程遊戲化理念

幼兒園課程遊戲化理念就是讓幼兒園課程更貼近生活，更生動一些，更有趣一點，活動形式更多樣化一點。幼兒動用多種感官探究、交往和表現的機會更多一些，幼兒的自主性和創造性更充分一些。幼兒園課程應遊戲化，充滿遊戲精神，是自由的、自主的、創造的、愉悅的。這不是個別環節要做遊戲，而是一日生活都要充滿這種遊戲精神。

課程遊戲化的關鍵在教師，焦點在幼兒，幼兒行爲折射教師的思想和作爲。要從實際出發，從藍本（幼兒園現有的課程方案）出發，從生活出發，從改造出發，走向創新和發展。課程遊戲化的最後結果是過程和習慣，是幼兒不斷豐富和發展的新經驗，不只是文本。教師的專業化是確保課程遊戲化順利推進的關鍵。課程遊戲化的關鍵在教師，教師的教育理念、專業意識、專業能力直接影響幼兒園課程的品質。

幼兒園課程要遠離“國小化”，幼兒教師就必須專業化。課程遊戲化是一個課程建設的過程，在這個過程中，教師的專業能力將起關鍵的作用。因此，課程遊戲化項目的實施過程，也應該是教師專業能力不斷提升的過程。教師專業能力缺失一直是困擾幼兒園課程建設的重大問題。