傅雷家書每章概括

1、第一章：傅雷的愛子情深；第二章：傅雷對兒子的鼓勵；第三章：傅雷的囑咐；第四章：母親的關心；第五章：傅雷愛子心切。

2、《傅雷家書》是一部很特殊的書。

3、它是傅雷思想的折射，甚至可以說是傅雷畢生最重要的著作。

4、一、 傅雷的愛子情深“親愛的孩子，你走後第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。

5、可是沒一天不想着你， 每天清早六七點鐘就醒，翻來覆去的睡不着，也說不出爲什麼。

6、好像克利斯朵夫的母親獨自守在家裏，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想着你二三歲到六七歲間的小故事。

7、”從上面語句的字裏行間可以看出傅雷的愛子情深——對於長大的兒子，希望他茁壯成長，向外發展，但又不忍孩子遠離身邊。

8、家長都是這樣，從十月懷胎到一朝分娩，辛辛苦苦一步步將兒女哺育成人，爲的就是希望子女纔有所用，以後不至於露宿街頭。

9、然而，兒女成才之際，亦是離開屋檐獨飛之時。

10、作爲父母，既爲他們而高興，也爲此傷心難過，畢竟是骨肉之情。

11、二、 傅雷對兒子的鼓勵“以演奏而論，我覺得大體很好，一氣呵成，精神飽滿，細膩的地方非常細膩，音色變化的確很多。

12、我們聽了都很高興，很感動。

13、好孩子，我真該誇獎你幾句纔好。

14、回想一九五一年四月剛從昆明回滬的時期，你真是從低窪中到了半山腰了。

15、希望你從此注意整個的修養，將來一定能攀登峯頂。

16、”這是傅雷老師，聽過兒子傅聰的錄音後，對兒子所講評的。

17、這裏麪包括了，傅老師對兒子的錄音，精細的分析，以及客觀的讚賞。

18、並且在後面提到了對兒子的希望。

19、這是家長對孩子的教育方法。

10、既要體現出自己對孩子的肯定，讓其有努力拼搏的決心，以及會成功的信心。

21、另一方面，也提出了自己的希望，給孩子指明瞭前進的路線，發展的方向。

22、而我們當子女的，也應在父母指引的道路上，吸取父母的經驗，取長補短髮展自己的新道路。

23、三、 傅雷的囑咐“在公共團體中，趕任務而妨礙正常學習是免不了的，這一點我早料到。

24、一切只有你自己用堅定的意志和立場，向領導婉轉而有力的去爭取。

25、否則出國的準備又能做到多少呢?——特別是閱歷方面，我一直放心不下。

26、從今以後，處處都要靠你個人的毅力、信念與意志——實踐的意志。

27、”千叮嚀萬囑咐，父母心放不住。

28、兒子面臨社會千變萬化，如何應對，作爲父母百感交集。

29、用自己走過的經驗，提醒兒子少走怨路，多踏捷徑。

31、孩子，是父母生命的延續，是父母心中托起太陽的希望。

32、父母走的彎路，不希望孩子重蹈覆轍，希望他們能比自己“更上一層樓”。

33、四、 母親的關心“望你把全部精力放在研究學問上，多用理智，少用感情，當然那是要靠你堅強的信心，剋制一切的煩惱，不是件容易的事，但是非克服不可。

34、對於你的感情問題，我向來不摻加任何意見，覺得你各方面都在進步，你是聰明人，自會覺悟的。

35、我既是你媽媽，我們是休慼相關的骨肉，不得不要嘮叨幾句，加以規勸。

36、”還是母親的心細，父親在兒子前途上，用心良苦，而母親在最細微的地方——兒子的感情問題着手，給兒子一明確的道路方向。

37、告訴他如何處理自己的感情與事業的問題，讓兒子明白着重點是哪裏。

38、五、 傅雷愛子心切“孩子，我虐待了你，我永遠對不起你，我永遠補贖不了這種罪過!這些念頭整整一天沒離開過我的頭腦，只是不敢向你媽媽說，人生做錯了一件事，良心就永久不得安寧!真的，巴爾扎克說得好：有些罪過只能補贖，不能洗刷!”離別之時，父親傅雷自責對兒子的管教嚴格，手段“殘忍”。

40、其實這是愛子情深啊!“少壯不努力，老大徒傷悲”!傅雷老師在兒子幼時，嚴加管教、一絲不苟，“殘忍地虐待”了兒子傅聰。

41、哪裏有父親虐待自己的親生骨肉的呢?傅雷老師只是想“嚴父之下出才子”罷了。