意大利文藝復興三傑都有誰

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意大利是人文主義文學的發源地,但丁、彼特拉克、薄伽丘是文藝復興的先驅者,被稱爲“文藝復興三顆巨星”,也稱爲“文藝復興三傑”。

意大利文藝復興三傑都有誰

1、但丁·阿利吉耶裏,現代意大利語的奠基者,歐洲文藝復興時代的開拓人物之一,以長詩《神曲》留名後世。

2、弗朗西斯克·彼特拉克,他是意大利早期文藝復興時期的著名詩人、學者,人文主義的奠基者,早期資產階級的藝術和道德觀的建立與他是分不開的。

3、喬萬尼·薄伽丘,意大利文藝復興時期的作家、詩人,代表作《十日談》批判宗教守舊思想,主張“幸福在人間”,被視爲文藝復興的宣言。


被稱做“意大利文藝復興三傑”的是哪三個人?

意大利的文藝復興三傑是達芬奇,米開朗基羅,拉斐爾,這三位在藝術領域都能有很高的成就,在意大利文藝復興時期,他們都是最璀璨的明珠。

一、達芬奇

達芬奇是文藝復興時期最負盛名的藝術家,它不僅僅是一位。畫家在科學領域它都有極大的發展,他同時還是一位數學家、雕塑家、建築學家、發明家等等。達芬奇小時候其實是一位私生子,一般私生子都是比較受排擠的,但是達芬奇從小就展露出了驚人的天賦,這讓他很受重視。從小的時候他就被送到著名畫室那裏接受繪畫指導,年紀不大就已經超過了自己的老師。在這個時期,他不僅僅是將精力放在繪畫上,他同時在科學領域也有了很大的進步。所以達芬奇相對於其他文藝復興時期的傑出人才來說,流傳下來的不僅僅是繪畫作品,還有他的各種發明,各種創造。一些圖紙雖然限於各種原因無法創造,但是也可以證明他驚人的天分。

二、米開朗基羅

米開朗基羅是一位雕塑家,他小的時候母親就去世了,養在一位石匠的妻子家中,小時候他的父親想讓他去學習拉丁文,但是他對拉丁文沒有興趣,而是對從小接觸的雕塑有興趣。之後他就被送到了一位畫師那裏做學徒,之後的很長時間他都在那裏學習。後來又轉到另一位畫家那裏去學習了一段時間的雕塑,之後又在美術學院裏做學徒,那裏他工作了很長時間,而同時也收穫了很多寶貴的經驗。之後他更換職業,開始從事雕塑相關的工作,之後他憑藉自己的一系列作品成爲了著名的雕塑家。

三、拉斐爾

而是一位畫家以及建築師,他的父親是一位宮廷畫師,從小的時候就跟父親一起學習繪畫,後來稍微長大以後又被送到了另一位著名畫師的名下,在優秀教師的指導下拉斐爾的技術突飛猛進。拉菲爾也很有天分,很多人都覺得拉斐爾天賦異稟,20多歲的時候就創作出了著名的作品。之後它的技術愈發成熟,逐漸取得了和達芬奇、米開朗琪羅一樣的成就。拉斐爾還被梵蒂岡的教皇邀請到梵蒂岡的皇宮中作畫,裏面的很多壁畫都是出自拉斐爾之手。

文藝復興三傑是哪三位藝術家

文藝復興三傑是達·芬奇、米開朗基羅和拉斐爾。

1、達·芬奇

達·芬奇是列奧納多·迪·皮耶羅·達·芬奇(意大利文原名:Leonardo di ser Piero da Vinci),(1452年4月15日公—1519年5月2日),意大利著名畫家、科學家,與拉斐爾,米開朗基羅並稱意大利文藝復興三傑之一,也是整個歐洲文藝復興時期的代表之一。

現代學者稱他爲“文藝復興時期最完美的代表”,是人類歷史上絕無僅有的全才,他最大的成就是繪畫,他的傑作《蒙娜麗莎》、《最後的晚餐》、《巖間聖母》等作品,體現了他精湛的藝術造詣。

2、米開朗琪羅

米開朗基羅·博那羅蒂(Michelangelo Buonarroti,1475年3月6日—1564年2月18日),又譯“米開朗琪羅”,意大利文藝復興時期偉大的繪畫家、雕塑家、建築師和詩人,文藝復興時期雕塑藝術最高峯的代表,與拉斐爾和達芬奇並稱爲文藝復興後三傑。

他一生追求藝術的完美,堅持自己的藝術思路。他於1564年在羅馬去世,他的風格影響了幾乎三個世紀的藝術家。小行星3001以他的名字命名來表達後人對他的尊敬。羅曼·羅蘭寫過《米開朗琪羅傳》,歸入《名人傳》中。米開朗基羅是《大衛》,《創世紀》的作者。

3、拉斐爾

拉斐爾·桑西(1483—1520),Raffaello Santi全名Raffaello Sanzio da Urbino,常稱爲拉斐爾(Raphael),意大利著名畫家,也是“文藝復興後三傑”中最年輕的一位,代表了文藝復興時期藝術家從事理想美的事業所能達到的巔峯。

他的性情平和、文雅,創作了大量的聖母像,他的作品充分體現了安寧、協調、和諧、對稱以及完美和恬靜的秩序。

意大利文藝復興三傑

但丁、彼特拉克、薄伽丘是文藝復興的先驅者,被稱爲“文藝復興三顆巨星”,也稱爲“文壇三傑”(文藝復興前三傑)。

14~16世紀意大利文藝復興時期繪畫藝術臻於成熟,其代表畫家又被譽爲“美術三傑”(文藝復興後三傑),他們分別是:列奧納多·達·芬奇、米開朗基羅和拉斐爾。

文藝復興出現後經濟繁榮發展

文藝復興興起於意大利,意大利是最早擁有資本主義萌芽的地方,資本主義萌芽是商品經濟發展到一定程度的產物。說明了這一時期歐洲的經濟發展還是不錯的,一些富商,作坊主和資本家通過自己的商業,積累了不小的財富。

中國有一句古話叫作"讀萬卷書不如行萬里路",放在當時的歐洲也一樣。貴族們擁有足夠的財富,就喜歡把自己的後代出國留學。這跟當代中國的海歸不謀而合,都是擁有一定的財富,有着良好的經濟基礎,纔會萌生這種"遊學"的思想。

經濟基礎決定上層建築的,擁有財富的貴族們送自己孩子四處遊學也無可厚非,是自身經濟實力的體現。

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