嘗趨百里外的趨的意思是什麼

嘗趨百里外”的趨”的意思是：趕到。

嘗趨百里外”的意思是：曾經趕到數百里以外。

該句出自明代宋濂的《送東陽馬生序》。

原文：

餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀羣書。既加冠，益慕聖賢之道，又患無碩師名人與遊，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。餘立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故餘雖愚，卒獲有所聞。

註釋：

餘：我。

嗜：喜歡、特別愛好。

無從：沒有辦法。

致書：得到書。致：得到。

每假借於藏書之家，手自筆錄：每：常常。

假借：同義複合詞。借。

假，借。

於：介詞，從。

筆：名詞作狀語，用筆。

手：名詞活用爲動詞，動手。

弗之怠(dài)：即弗怠之，不懈怠，不放鬆讀書。

弗：不。之：指代抄書。

走：跑。

逾約：超過約定的期限。

以是：因此。以：以爲；是：這樣。

加冠(guān)：古代男子二十歲舉行加冠禮，表示已經成人。

後人常用冠”或加冠”表示年已二十。

患：擔心。.

碩師：學問淵博的老師。

碩，大。

遊：交往。

嘗：曾經。

趨：趕到。

從鄉之先達執經叩問：拿着經書向當地有道德有學問的前輩請教。

先達：有道德有學問的前輩。叩，請教。

譯文：

我年幼時就非常愛好讀書。家裏貧窮，無法得到書來看，常常向藏書的人家求借，親手抄錄，計算着日期按時送還。冬天非常寒冷，硯臺裏的墨汁都結了冰，手指凍得不能彎曲和伸直，也不放鬆讀書。抄寫完畢後，便馬上跑去還書，不敢超過約定的期限。因此有很多人都願意把書借給我，於是我能夠遍觀羣書。成年以後，我更加仰慕古代聖賢的學說，又苦於不能與學識淵博的老師和名人交往，曾經趕到數百里以外，拿着經書向鄉里有道德學問的前輩請教。前輩德高望重，門人弟子擠滿了他的屋子，他的言辭和態度從未稍有委婉。我站着陪侍在他左右，提出疑難，詢問道理，俯下身子，側着耳朵恭敬地請教；有時遇到他大聲斥責，我的表情更加恭順，禮節更加周到，不敢說一個字反駁；等到他高興了，則又去請教。所以我雖然愚笨，但最終獲得不少教益。

賞析：

在這篇贈序裏，作者敘述個人早年虛心求教和勤苦學習的經歷，生動而具體地描述了自己借書求師之難，飢寒奔走之苦，並與太學生優越的條件加以對比，有力地說明學業能否有所成就，主要在於主觀努力，不在天資的高下和條件的優劣，以勉勵青年人珍惜良好的讀書環境，專心治學。全文結構嚴謹，詳略有致，用對比說理，在敘事中穿插細節描繪，讀來生動感人。

創作背景：

《送東陽馬生序》節選自《宋學士文集》，公元1378年(明洪武十一年)，宋濂告老還鄉的第二年，應詔從家鄉浦江到應天(今江蘇南京)去朝見朱元璋時，正在太學讀書的同鄉晚輩馬君則前來拜訪，宋濂寫了這篇序，介紹自己的學習經歷和學習態度，勉勵他人勤奮學習，成爲德才兼備的人。

作者介紹：

宋濂，字景濂，號潛溪，別號玄真子、玄真道士、玄真遁叟。漢族，浦江(今浙江浦江縣)人，元末明初文學家。他的代表作品有《送東陽馬生序》、《朱元璋奉天討元北伐檄文》等。