霧在哪裏是幾年級的課文

霧在哪裏是幾年級的課文的答案是：二年級

《霧在哪裏》是一個童話故事。作者運用擬人的手法，將“霧"這一人們熟悉的自然現象，描述成小孩子和世界捉迷藏的故事。霧把大海、天空、城市等景物依次藏起，呈現出大霧籠罩下世界一片朦朧的奇妙景象。作者賦予季以孩子的語言，把大霧籠罩稱作"霧藏起了世界”，把雲開霧散稱作°霧藏起了自己"，因此整篇課文顯得生動有趣。

課文共10個自然段。第一自然段總寫，説露是個淘氣的孩子，引發讀者的閲讀期待;第二至七自然段寫了霧依次把大海、天空連同太陽、岸邊等景物藏起的景象;第八至九自然段寫霧把自己藏起，雲開霧散，一切恢復原狀的景象;第十自然段用設問句結束全文，顯得神祕又回味無窮。

課文的段落結構有共同點。描寫霧的變化時，都是先寫霧自言自語，再寫霧把什麼藏起來，最後寫藏起之後的景色。課文的語言也很有特點，善用“無論...…還是....都..…等句式表達大霧籠罩下的景象。既讓讀者感受到霧的淘氣可愛，又為讀者想象霧景提供了依託。

課文配有兩幅插圖。第一幅畫的是淘氣的霧孩子用一大片霧，把大海、城市等藏起來的情景，畫面朦朦朧朧，隱約見到景物的輪廓。第二幅是雲開霧散的景象，畫面豁然開朗，搖着尾巴的小黑貓特別富有情趣。這兩幅插圖前後照應，有助於學生圖文對照理解課文內容。

謝爾古年科夫·鮑里斯·尼古拉耶維奇，蘇聯、俄羅斯童話、散文、隨筆作家，也被稱為兒童文學作家。1931年2月28日生於哈巴羅夫斯克。一生經歷豐富，到過很多地方，從事過很多職業:當過記者、牧人、礦工、水手、護林員。

在20世紀下半期的俄羅斯文學中佔有特殊地位。在自己的創作中，他獨闢蹊徑地選擇了與世界對話、與上帝對話的方法，改革和豐富了傳統的體裁形式，將小説、散文、童話、詩歌、甚至哲學完美地結合在一起，自創了被他稱為“沉默"的體裁形式，即“創造無形的語言”。

主要作品有小説集《森林衞士》、《林中的馬兒》、《秋與春·護林員筆記》、《千葉著》，童話集《童話》、《童話樹》《到普希金那裏去——步行或者騎自行車》、《講童話故事的人的生活》等。

其作品的主要主題是人與自然的關係，其思想深刻、超前，其藝術獨具特色、無法複製，令人心動、感傷、讚歎，發人深思。