演講技巧有哪些

演講技巧有哪些的答案是：使用小道具：吸引注意；挑釁性問題更有效；創造對話：讓你的觀衆在過程中互動、說話或行動；進行道德說教時請用第二人稱

道具的特點在於它的神祕性。它在展示的時候讓觀衆匪夷所思，“這到底是幹啥的，爲什麼要給我們看這個？”這會讓他們主動尋求並接受你接下來要講的話。同一個物品可能意味着成千上百種意思，我見過有人用手帕代表性格，也看到有人手帕被用來表示情感。當你的聽衆試圖弄明白你在做什麼時，你就把他們的心勾住了。沒有人用整個演講來迷惑自己的聽衆，但是如果你能在開始就在他們頭腦中創造問題，讓他們急切地想從你的內容中尋找答案，這纔是一個好的開端。

說到在聽衆中提升專注度……一個奇妙而明顯的方法就是簡單地問一個問題，越具挑釁越好。例如，如果我讓你想想你早餐吃了什麼，你可能會想你早餐吃了什麼，又或者無視我的提問。如果我問你是否意識到你可能在早餐時吃了毒藥時，你很可能馬上會振作起來，認真地聽我接下來要說的話。

如果你的工作報告比較死板，比如季度收益報告，可以考慮用提問式替代解釋。與其說“由於分銷商的增加，本季度的銷售額增長了13%”，不如這樣說：“你認爲我們這個季度在增長嗎？”是的，確切地說，上漲了13%。原因是我們從未見過的。這很吸引人，也是一個巨大的機會，不過我馬上就會講到……”如果你不喜歡提問題，你或許可以停止大衆演說了，因爲沒有人喜歡聽一個人波瀾不驚地將事情從頭闡述到尾。

你是否曾感到與說話者不在一個點上？就像老師問一個問題，得到的回答是全班同學的靜默，那種感覺實在糟糕。

出現這種情況的原因是因爲演講者無意中創造了一種與聽衆沒有互動的模式，聽衆在演講者的說服過程中一直是被動狀態。你需要在第一分鐘就把單口獨白的思維方式打斷，此時你和觀衆之間的互動模式還在初建之中。有很多方法可以做到這一點。最常見的是“如果……請舉手！”你可以把這句話和一個他們需要回答的問題結合起來。最重要的是，不論看起來多拙劣，在最開始的幾分鐘讓聽衆活躍起來，給你1到3次的迴應。在接下來的演講中，他們會融入其中，身臨其境地感受你的成功經驗。而不是搞得聽演講好像上思想課一樣是強加在他們身上的。

講故事的好處在於它有寬泛的含義範圍，引人回味和自我歸屬。

如果演講者選擇解釋從故事中得到的確切道理，請一定要用第二人稱。

即使你剛剛用第一人稱“我”講完一個關於自己成長的故事，你也應該馬上換成“你”來繼續。

例如：“…然後我發現我需要做手術(故事停頓)你知道當你的健康出現問題時，你會學到生活中真正重要的東西……(轉向第二人稱講道理)”

人們關心的是事物與自己的關係。所以，只要有可能，說話的時候就像你在直接和他們說話一樣，說“你”。

這是因爲演講屬於現實活動範疇。不屬於藝術活動範疇，它是演講家通過對社會現實的判斷和評價，直接向廣大聽衆公開陳述自己主張和看法的現實活動。

這裏的藝術性是現實活動的藝術。它的藝術性是現實活動的藝術。它的藝術性在於它具有統一的整體感和協調感，即演講中的`各種因素(語言、聲音、表演、形象、時間、環境)形成一種相互依存、相互協調的美感。

沒有鼓動性，就不成爲演講，政治演講也好，學術演講也好，都必須具備強烈的鼓動性.這是因爲：一、一切正直的人們都有追求真善美的渴望，演講者傳播了真善美，自然會引起共鳴，激勵和鼓舞聽衆。二、演講者以自己熾烈的感情去引發聽衆的感情之火，容易達到影響聽衆的目的。

演講是一門科學，更是一個工具，是人們交流思想的工具。任何思想、任何學識、任何發明和創造，都可以藉助演講這個工具來傳播.可以說，演講是最經濟，最實用、最方便的傳播工具，任何人都可以利用它。