學樂高的好處

LEGO，中文名樂高，創立於1932年，公司位於丹麥，至今已有87年的發展歷史，追本溯源，還得從它的金字招牌LEGO說起。商標“LEGO”的使用是從1932年開始，其語來自丹麥語意爲“play well”，並且該名字首先迅速成爲樂高公司在Billund地區玩具工廠生產的優質玩具的代名詞。那麼的孩子們玩樂高究竟能有什麼好處呢？

1、玩與遊戲相結合。

學習樂高課程本身就是玩與學習的結合，讓孩子在不知不覺中學習，這樣他們對學習也不會產生逆反心理，孩子非常輕鬆就學到書本內外的知識。

2、更好的發揮自我的個性。

孩子的個性可以從他們的日常行爲觀察出來，也可以通過他們的作品呈現出來。樂高課上每一節課都使用樂高積木進行搭建，給孩子們無限的想象的空間，讓他們自由發揮釋放想象力。搭建同一個作品，每一個孩子有不同的表現形式，每一個作品都是獨一無二的，孩子的自我個性在搭建積木的過程中得到了釋放。

3、輕鬆的學習枯燥的初、高中理科知識，學習更有興趣。

讓孩子對枯燥的初高中理科知識產生興趣，以後再學習的時候就不會有厭惡感了。在樂高課程的學習過程中會接觸到很多的物理、數學方面的知識，孩子在不斷失敗的過程中能夠對機器人進行優化，這些對於孩子以後的學習都是有利的。

4、全方面思考能力，主動思考與發現和解決問題的能力。

培養孩子全方面思考的能力，能夠舉一反三找到解決問題的辦法。久而久之，孩子慢慢的就會不斷的提出問題，解決問題，主動思考問題，頭腦更靈活，思維更敏捷。培養邏輯能力與動手能力。在玩積木的過程中，孩子可以有效實踐分類方法、瞭解順序概念、建立時間和空間的概念，體驗簡單的因果關係，所有的這些能力通過自己的雙手反覆實踐之後，最終便可以有效培養孩子的邏輯思維能力。

5、比同年齡階段的孩子知識和閱歷更加豐富。

在樂高的學習中，孩子們不僅學到了我們書本上的各種知識，也學到了書本以外的各種知識，也學會了理論與實際的相結合，創造能力得到了很大的培養，把孩子們從小就培養成一個小博學家了。