《學弈》讀後感怎麼寫

《學弈》讀後感範文今天，語文老師給我們講了第一篇課文《學奕》，我深有體會。《學奕》講的是弈秋是全國善於下棋的能人。讓弈秋教兩個人下圍棋，其中一個學生專心致志地聽老師講課。

另外一個人雖然也在聽，但是他一直在“開小差”一心幻想有天鵝飛過，所以想拉弓搭箭把它射下來。

他們雖然在一起學習，後一個學生學的不如前一學生。

難道是因爲他的智力不如前一個學生嗎？回答說：不是這樣的。

這篇文言文在我們現實生活中，也是存在的。

我想：“有的同學，爲什麼學不好呢？大概也是這個原因吧。

”這關心到學習態度問題，所以，我們上課也要向第一個人學習，不僅“眼到”、“口到”還要“心到”。

只要用心學習我相信沒有什麼書是學不好的。

同時也告訴我們另一個道理：不管做什麼事都要一心一意，三心二意是做不好的。

希望大家，看了我的文章後，學習更上一層樓！《學弈》讀後感範文這篇課文主要講了全國最會下棋的奕秋同時教兩個人下棋。

但是他們的學習態度不同：一個人專心致志，惟奕秋之爲聽。

而另個人卻一心以爲有鴻鵠將至，思援繳而射之。

雖是與同伴一起在學，但卻心不在焉。

同時學棋，三心二意的人永遠不如專心的人學得好。

這個短小的故事，給了我多少啓迪啊！其實，我以前就是一個學習上不太專心的人，常常是幹這件事還想着另外一件事，有時候，心裏像長了毛刺似的，總不能腳踏實地的學習，生活中的我得到了許多教訓。

芬奇說過：“頑強的毅力可以克服任何障礙。

”這句話說得真是淋漓盡致啊！那個三心二意的人是不如別人聰明嗎？當然不是，因爲他沒有頑強的毅力，沒有刻苦學習的精神。

我要向《學奕》中專心致志下棋的人學習，做什麼事都要一心一意，培養自己頑強的毅力。

《學弈》讀後感範文我看過許多書，從書中，我認識了捨己爲人的蒙古獵人海力布；淳樸、憨厚的少年閏土；機智勇敢、顧全大局的藺相如。

可是我還是喜歡課文中的《學弈》這一課中所講的故事。

這篇課文主要講了全國最會下棋的弈秋同時教倆人下棋，但他們的學習態度卻不一樣。

一個人“專心致志也”“爲弈秋之爲聽也”。

另一人卻“一心以爲有鴻鵠將至，思援弓繳而射之”。

雖然倆個人一齊學習，但卻心不在焉。

同時學棋，三心二意的人永遠不如專心致志的人學得好。

記得有一次星期六的午時，我在寫作文，一聽，外面的電視正播着我最喜歡的流行歌曲，於是我就來到客廳，邊寫作文邊聽音樂，作文寫完了，媽媽一查，說：“作文讀不通，重寫。

”學弈中的那個人邊下棋邊想射大雁，而我卻邊寫作文邊聽音樂。