20以內加減法口訣表
20以內加法口訣
1+11=122+11=133+11=144+11=155+11=166+11=177+11=188+11=199+11=20
1+12=132+12=143+12=154+12=165+12=176+12=187+12=198+12=20
1+13=142+13=153+13=164+13=175+13=186+13=197+13=20
1+14=152+14=163+14=174+14=185+14=196+14=20
1+15=162+15=173+15=184+15=195+15=20
1+16=172+16=183+16=194+16=20
1+17=182+17=193+17=20
1+18=192+18=20
1+19=20
20以內減法口訣
11-1=1011-2=911-3=811-4=711-5=611-6=511-7=411-8=311-9=211-10=1
12-2=1012-3=912-4=812-5=712-6=612-7=512-8=412-9=312-10=2
13-3=1013-4=913-5=813-6=713-7=613-8=513-9=413-10=3
14-4=1014-5=914-6=814-7=714-8=614-9=514-10=4
15-5=1015-6=915-7=815-8=715-9=615-10=5
16-6=1016-7=916-8=816-9=716-10=6
17-7=1017-8=917-9=817-10=7
18-8=1018-9=918-10=8
19-9=1019-10=9
20-10=10
20以內加減法口訣表
20以內加減法口訣表
幼升小是孩子正式進入國小學習生涯的第一步，因此備受爸媽們的重視，尤其是部分國小的.面試，更是讓家長不知從何準備纔好，計算是要求10以內的，還是20以內的呢?以下是我整理的關於20以內加減法口訣表，希望大家認真閱讀!
加法口訣
1+ 1= 2
1+ 2= 3
2+ 2= 4
1+ 3= 4
2+ 3= 5
3+3= 6
1+ 4= 5
2+ 4= 6
3+4= 7
4+ 4= 8
1+ 5= 6
2+ 5= 7
3+5= 8
4+ 5= 9
5+ 5=10
1+ 6= 7
2+ 6= 8
3+6= 9
4+ 6=10
5+ 6=11
6+ 6=12
1+ 7= 8
2+ 7= 9
3+7=10
4+ 7=11
5+ 7=12
6+ 7=13
7+ 7=14
1+ 8= 9
2+ 8=10
3+8=11
4+ 8=12
5+ 8=13
6+ 8=14
7+ 8=15
8+ 8=16
1+ 9=10
2+ 9=11
3+9=12
4+ 9=13
5+ 9=14
6+ 9=15
7+ 9=16
8+ 9=17
9+ 9=18
01+10=11
2+10=12
3+10=13
4+10=14
5+10=15
6+10=16
7+10=17
8+10=18
9+10=19
10+10=2
加法口訣兒歌
一加一等於二
一加二等於三二加二等於四
一加三等於四二加三等於五三加三等於六
一加四等於五二加四等於六三加四等於七四加四等於八
一加五等於六二加五等於七三加五等於八四加五等於九五加五等於十
一加六等於七二加六等於八三加六等於九四加六等於十五加六等於十一六加六等於十二
一加七等於八二加七等於九三加七等於十四加七等於十一五加七等於十二六加七等於十三七加七等於十四
一加八等於九二加八等於十三加八等於十一四加八等於十二五加八等於十三六加八等於十四七加八等於十五八加八等於十六
一加九等於十二加九等於十一三加九等於十二四加九等於十三五加九等於十四六加九等於十五七加九等於十六八加九等於十七九加九等於十八
20以內加減法口訣表
10以內加法口訣
1+ 1= 2
1+ 2= 3 2+ 2= 4
1+ 3= 4 2+ 3= 5 3+
3= 6
1+ 4= 5 2+ 4= 6 3+
4= 7 4+ 4= 8
1+ 5= 6 2+ 5= 7 3+
5= 8 4+ 5= 9 5+ 5=10
1+ 6= 7 2+ 6= 8 3+
6= 9 4+ 6=10 5+ 6=11 6+ 6=12
1+ 7= 8 2+ 7= 9 3+
7=10 4+ 7=11 5+ 7=12 6+ 7=13 7+ 7=14
1+ 8= 9 2+ 8=10 3+
8=11 4+ 8=12 5+ 8=13 6+ 8=14 7+ 8=15 8+ 8=16
1+ 9=10 2+ 9=11 3+
9=12 4+ 9=13 5+ 9=14 6+ 9=15 7+ 9=16 8+ 9=17 9+ 9=18
1+10=11 2+10=12
3+10=13 4+10=14 5+10=15 6+10=16 7+10=17 8+10=18 9+10=19
10+10=20
20以內加法口訣
1+11=12 2+11=13
3+11=14 4+11=15 5+11=16 6+11=17 7+11=18 8+11=19 9+11=20
1+12=13 2+12=14
3+12=15 4+12=16 5+12=17 6+12=18 7+12=19 8+12=20
1+13=14 2+13=15
3+13=16 4+13=17 5+13=18 6+13=19 7+13=20
1+14=15 2+14=16
3+14=17 4+14=18 5+14=19 6+14=20
1+15=16 2+15=17
3+15=18 4+15=19 5+15=20
1+16=17 2+16=18
3+16=19 4+16=20
1+17=18 2+17=19
3+17=20
1+18=19 2+18=20
1+19=20
10以內減法
1-1=0
2-1=1
2-2=0
3-1=2
3-2=1
3-3=0
4-1=3
4-2=2
4-3=1
4-4=0
5-1=4
5-2=3
5-3=2
5-4=1
5-5=0
6-1=5
6-2=4
6-3=3
6-4=2
6-5=1
6-6=0
7-1=6
7-2=5
7-3=4
7-4=3
7-5=2
7-6=1
7-7=0
8-1=7
8-2=6
8-3=5
8-4=4
8-5=3
8-6=2
8-7=1
8-8=0
9-1=8
9-2=7
9-3=6
9-4=5
9-5=4
9-6=3
9-7=2
9-8=1
9-9=0
10-1=9
10-2=8
10-3=7
10-4=6
10-5=5
10-6=4
10-7=3
10-8=2
10-9=1
10-10=0
20以內減法
11-1=10
11-2=9
11-3=8
11-4=7
11-5=6
11-6=5
11-7=4
11-8=3
11-9=2
11-10=1
12-2=10
12-3=9
12-4=8
12-5=7
12-6=6
12-7=5
12-8=4
12-9=3
12-10=2
13-3=10
13-4=9
13-5=8
13-6=7
13-7=6
13-8=5
13-9=4
13-10=3
14-4=10
14-5=9
14-6=8
14-7=7
14-8=6
14-9=5
14-10=4
15-5=10
15-6=9
15-7=8
15-8=7
15-9=6
15-10=5
16-6=10
16-7=9
16-8=8
16-9=7
16-10=6
17-7=10
17-8=9
17-9=8
17-10=7
18-8=10
18-9=9
18-10=8
19-9=10
19-10=9
20-10=10
20以內加減法口訣有哪些？
20以內不進位加減法
口訣：“加九減一，加八減二，加七減三，加六減四，加五減五。”
口訣：“減九加一，減八加二，減七加三，減六加四，減五加五。”如何用口訣，以“減九加一”爲例，“減九加一”是指一個數減去9，將這個數的個位加上1所得的結果就是它們的差。
怎樣用口訣，以“加九減一”爲例，“加九減一”是指一個數與9相加，將這個數減去1作爲它們和的個位。
例如：8+9=（ ）就拿 8減去1結果7，用7來作和的個位，即8+9=17， 5+9=（ ）就拿5減去1等於4，用4來作和的個位，即5+9=14。
“加八減二，加七減三，加六減四，加五減五”的方法同上。
用這些方式描述數，讓孩子猜，或者反過來孩子描述大人猜，直到熟練。
在一年級的數學教學中，20以內進位加法和退位減法既是教學的重點，又是教學的難點。一般的孩子在學前班時就學會了10以內加減法。
進入國小後，20以內不進位不退位的加減法稍加練習也能熟練掌握。但是，孩子學習進位加法和退位減法就不是那麼輕鬆了，部分學生的計算速度大大下滑，計算的準確率也降低了，兩極分化初露端倪。有的學生由於計算速度跟不上，開始拖拉作業，成爲數學學習困難者。
那麼，到底是什麼原因造成了孩子學習20以內進位加法以及退位減法的困難呢？我認爲，這和我們運用的計算進位加法和退位減法的算法有關。算法不外乎數數法和數字推理法，數數法就是通過數數來計算，包括藉助實物數數和單純數數兩種。數字推理法指的是包含湊十法、拆分法等的運用數字進行推算的方法。
二十以內的加減法口訣表
二十以內的加減法口訣表如下：
20以內退位減法，主要運用了“點數法”“破十法”“平十法”和“想加算減法”。重點還是掌握“湊十法”“破十法”“平十法”。
一是培養孩子正確學習的方法
我們大人計算一位數加一位數，條件反射就能給出答案，因爲我們太熟悉了，但是孩子不一樣呀，他們並不熟悉，我們大人可能不會思考爲什麼7+8等於15，14-5等於9，但是孩子可能會思考這個問題。
所以我們用這些方法告訴孩子7+8爲什麼等於15，而不是16；14-5爲什麼等於9，而不是8。學習數學就是這樣，“知其然知其所以然”，不僅要記住公式，還要知道公式是推導出來的，最重要的是學會運用公式做題。這對以後的學習很有幫助。
二是鍛鍊孩子的數學思維能力
像學習“點數法”培養了孩子數學畫圖能力。“湊十法”“破十法”“平十法”培養了孩子對數字的敏感性，在以後的計算學習中，還會“湊百”“湊千”，學習更大的數的分解。“想加算減法”鍛鍊了孩子的逆向思維。
使用多種方法，都能算出答案，這本身就是告訴孩子，解決問題，要學會從不同的角度去思考。這種從一學習就開始鍛鍊孩子的數學思維能力，是潛移默化的，對孩子以後的學習肯定有所幫助。
二十以內減法口訣表？
20以內減法口訣如下：
11-1=10 11-2=9 11-3=8 11-4=7 11-5=6 11-6=5 11-7=4 11-8=3 11-9=2 11-10=1
12-2=10 12-3=9 12-4=8 12-5=7 12-6=6 12-7=5 12-8=4 12-9=3 12-10=2
13-3=10 13-4=9 13-5=8 13-6=7 13-7=6 13-8=5 13-9=4 13-10=3
14-4=10 14-5=9 14-6=8 14-7=7 14-8=614-9=5 14-10=4
15-5=10 15-6=9 15-7=8 15-8=7 15-9=6 15-10=5
16-6=10 16-7=9 16-8=8 16-9=7 16-10=6
17-7=10 17-8=9 17-9=8 17-10=7
18-8=10 18-9=9 18-10=8
19-9=10 19-10=9
20-10=10
擴展資料：
減法不具有結合性，也就是說，當一個減數超過兩個數字時，減法的順序是重要的。減法0不改變一個數字。減法也遵循與加法和乘法等相關運算的可預測規則。
實數的減法被定義加上帶符號的數。具體地說，一個數字通過加上另一個數的負數來實現減法的過程。然後我們有3−π= 3 +(−π)。通過避免引入諸如減法這樣的“新”運算符，這有助於保持真實數字的“簡單”。
減法遵循幾個重要的模式。它是反交換的，意味着改變順序改變了答案的符號。它表示用不同的對象(包括負數、分數、無理數、向量、小數、函數和矩陣)去除或減少物理和抽象的量。
參考資料來源：百度百科-減法
20以內加減法口訣表這兩大口訣家長一定要收藏
1、20以內進位加法的速算口訣爲：幾+9，進1減1；幾+8，進1減2；幾+7，進1減3；幾+6，進1減4；幾+5，進1減5；幾+4，進1減6；幾+3，進1減7；幾+2，進1減8；幾+1，進1減9。
2、退位減法的速算口訣爲：幾-9，退十+1；幾-8，退十+2；幾-7，退十+3；幾-6，退十+4；幾-5，退十+5；幾-4，退十+6；幾-3，退十+7；幾-2，退十+8；幾-1，退十+9。由於減法中減數和被減數不能交換位置，所以在減法中，先觀察兩個個位數，當減數比被減數的個位大時，根據減數的各位選擇口訣進行計算，即可以很快的算出答案。
