千里不同風，百里不同俗是什麼意思?
意思是：指各地各有各的風俗習慣。
成語名字：千里不同風，百里不同俗
成語發音：qiān lǐ bù tóng fēng，bǎi lǐ bù tóng sú
成語解釋：指各地各有各的風俗習慣。
常用程度：常用成語
感情色彩：中性成語
成語結構：複句式成語
產生年代：當代成語
“千里不同風，百里不同俗”是什麼意思？
在司馬遷他寫的《史記》裏面有這麼一句話，他說一般諺語說，叫百里不同風，千里不同俗。這句話什麼意思呢？在一百里的範圍之內，可能風是一樣的，出了一百里，這個風就不同了，如果你出了一千里，俗也不同了。什麼叫風呢？用現在話講風就是流行，你有什麼流行的東西，它不會傳得非常遠的，也不會過一百里地，在過去這個流行就流行不出去了。但是俗就不同，俗是什麼呢？我們現在講風俗風俗，其實這個風和俗是兩個含義，那個俗的我的理解就是習慣。就是風流行，它流行一段時間以後，有的就慢慢慢慢形成習慣了，那就保存下來了，有的流行流行一陣子就變了，新的流行又來了，新的風又來了。所以一個地方流行什麼並不一定就能形成它的地方的文化或者地域文化。等它慢慢慢慢成爲俗了，成爲人，一批人的習慣，它就逐漸逐漸保存下來了。地域文化構成的範圍很廣
百里不同風，千里不同俗。是什麼意思？
百里不同風，千里不同俗
(bǎi
lǐ
bù
tóng
fēng，qiān
lǐ
bù
tóng
sú)
解釋：形容不同的地方有不同的風俗習慣。
出處：《漢書—王吉紀》：“百里而異習，千里而殊俗。”
1.英國——預測命運的“第一隻腳”.英國人在除夕的深夜，人們常帶上糕點和酒出去拜訪親友。他們不敲門，就徑直走進親友家去。朝屋裏邁進第一隻腳的人，預示着主人在新的一年裏運氣的好壞。
2.德國——“跳進新年”.除夕之夜，男人們聚集在一起，喝酒、玩牌直到午夜。快到十二點鐘時，大家跳到桌子、椅子上，鐘聲一響，一個個往下跳，說是“跳進”新年，緊接着扔棍子，表示辭舊歲。
3.西班牙——吃十二顆葡萄.除夕之夜，全家人團聚一起盡情玩耍。等午夜十二點教堂的鐘聲敲響的時候，大家便爭着吃葡萄。如果能按着鐘聲吃下十二顆葡萄，便是象徵着新的一年十二個月都順利如意。
4.美國——燒舊物狂歌舞.美國的除夕之夜，人們在外開篝火晚會。夜十二點，大家一起把舊物扔進火裏燒掉，並圍火歌舞，狂歡至黎明。
5.加拿大——築雪牆擋妖魔.加拿大人把白雪看作是吉祥的象徵。在新年到來時，不但不清除住房周圍的積雪，反而把白雪堆在住房的四周，築起一道雪牆。他們認爲這道雪牆可以阻止妖怪邪魔的入侵，同時將帶來幸福和歡樂。
百里不同風，千里不同俗什麼意思？
【詞語】：百里不同風，千里不同俗
【注音】：bǎi
lǐ
bù
tóng
fēng，qiān
lǐ
bù
tóng
sú
【釋義】：風：風向、走向，俗：風俗習慣，形容不同的地方有不同的風俗習慣
百里不同風千里不同俗的意思是什麼 百里不同風千里不同俗的出處
1、百里不同風，千里不同俗。俗語，意思是指各地各有各的風俗習慣。 在一百里的範圍之內，可能氣候是一樣的，出了一百里，這個氣候就不同了，如果你出了一千里，俗也不同了。
2、出自：《史記》：“一般諺語說，叫百里不同風，千里不同俗。”
“十里不同風,百里不同俗,千里不同情”是什麼意思？
字面意思很容易理解，相隔十里，兩地的生活風氣不同，相隔百里，習俗不同，相隔千里，人情世事不同。多在人際交往中用到這個句子，金正昆在談禮儀-----人際交往法則中用來形容世界存在差異，人和人不一樣，和外人打交道，跨行業，跨地區，跨文化交往，一定要有不同的意識，拿中國人那套對外國人，把西方那套全部搬到中國來，往往是行不通的
探究的一般過程是從發現問題、提出問題開始的,發現問題後,根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設．設計探究的方案,包括選擇材料、設計方法步驟等．按照探究方案進行探究,得到結果,再分析所得的結果與假設是否相符,從而得出結論．並不是所有的問題都一次探究得到正確的結論．有時,由於探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結論．因此,在得出結論後,還需要對整個探究過程進行反思．探究實驗的一般方法步驟：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．
科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調查法和資料分析法等．
觀察是科學探究的一種基本方法．科學觀察可以直接用肉眼,也可以藉助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機、錄像機、攝像機等工具,有時還需要測量．科學的觀察要有明確的目的；觀察時要全面、細緻、實事求是,並及時記錄下來；要有計劃、要耐心；要積極思考,及時記錄；要交流看法、進行討論．實驗方案的設計要緊緊圍繞提出的問題和假設來進行．在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其它條件都相同的實驗,叫做對照實驗．一般步驟：發現並提出問題；收集與問題相關的信息；作出假設；設計實驗方案；實施實驗並記錄；分析實驗現象；得出結論．調查是科學探究的常用方法之一．調查時首先要明確調查目的和調查對象,制訂合理的調查方案．調查過程中有時因爲調查的範圍很大,就要選取一部分調查對象作爲樣本．調查過程中要如實記錄．對調查的結果要進行整理和分析,有時要用數學方法進行統計．收集和分析資料也是科學探究的常用方法之一．收集資料的途徑有多種．去圖書管查閱書刊報紙,拜訪有關人士,上網收索．其中資料的形式包括文字、圖片、數據以及音像資料等．對獲得的資料要進行整理和分析,從中尋找答案和探究線索．
