研究生聯合培養是不是隻接受調劑

不是。研究生聯合培養，是指校校合作、校企合作等高校與高校、科研機構、行業企業合作培養碩士、博士研究生的聯合培養的人才培養模式，培養專業學位研究生、聯合培養研究生，包括聯合培養碩士研究生、聯合培養博士研究生。

壓線的考生好的高校沒有足夠把握，只能選擇專業排名靠前的高校進行調劑，這還是有點兒信心的。

但放棄調劑的人也有，覺得你還是可以考慮一下具有研究生聯合培養資質的高校。這個要求低一點，同時也可以獲得名校或者研究所的同樣培養過程，和其他研究生唯一的區別就是畢業證學位證還是報考高校的。1.首先報考的高校與其他國外大學，國內研究所以及企業有聯合培養的合作。2.聯合培養一般是三年制的（各校不同）。

3.你所報專業的導師願意讓你到其他地方進行培養，並申請。1.你要先了解一下你的高校有沒有資格進行聯合培養，與哪些高校單位聯培。2.聯合培養採用的是雙導師制還是單導師制。

現在有些高校都是採用單導師制的，就是一個導師帶幾個研究生，而現在隨着社會的進步，大部分高校已經開始嘗試雙導師制了，具體有三種方式：校內一個導師，聘請校外兼職導師做輔助；校內雙導師；校內一個導師（第二導師），聯合培養單位一個導師（第一導師）。雙導師制可以讓研究生得到更多學習資源。3.要了解清楚聯培單位導師的性格品行以及研究課題與經費，可以保證你有好的學習環境。

4.聯合培養是有補貼的，你需要知道有哪些補貼和研究獎勵等物質鼓勵。5.這一條最重要，你要問清楚，你在學習期間或者畢業時發佈論文的時候，報考單位和聯培單位的署名先後問題。這個不弄清楚，容易引起糾紛。

研究生（Postgraduate）是國民教育的一種學歷，一般由擁有碩士點、博士點的普通高等學校開展，研究生畢業後，也可稱研究生，含義爲具有研究生學歷的人。在中國，研究生分爲碩士研究生及博士研究生。按照學位類型的不同，分爲學術型研究生及專業型研究生兩種。學術型研究生一般是指擁有學術型學位的人員，按學科設立，其以學術研究爲導向，偏重理論和研究，培養大學教師和科研機構的研究人員爲主。

專業型研究生，與學術型學位研究生處於同一層次，是培養具有紮實理論基礎，並適應特定行業或職業實際工作需要的應用型高層次專門人才。

聯合培養只能是調劑嗎

不是“聯合培養”的招生模式，報考的時候，可以選擇同一專業同一招生院校不同教學點的志願，可以填寫多個志願，並且可以勾選調劑。即如果第一志願不符合錄取要求，如若勾選調劑，可以被調劑到其他志願進行錄取。

這就大大提高了錄取率，對我們考生來說是好事養畢業問題。

聯合培養研究生到底是怎麼回事？

1、定義聯合培養研究生，是指高校與高校、科研機構、企業合作聯合培養碩士研究生和博士研究生的高等教育的教育模式，此處的聯合培養是指組織與組織之間的聯合，並不是導師個人與個人之間的聯合。聯合培養研究生是國家積極鼓勵的創新人才培養模式和提升培養質量的一個重要途徑。

2、分類 聯合培養主要分爲中外聯合培養和國內高校聯合培養兩種。

我們此處主要講國內聯合培養的模式。 中外聯合培養：首先是中方導師、外國導師與研究生一起共同制定聯合培養方案，雙方共同指導研究生完成學位論文的研究工作。研究生的理論學習和基本實驗及部分課題研究在國內實驗室進行，對課題中的難點和國內無法測試的數據則利用國外先進的技術和設備來完成。 國內高校聯合培養：解決了許多現實的問題，使高校之間的師資、學生、教學設備和資源得到充分的交流利用。

有了這樣的後盾，高校可以共同承擔一些大型的、有難度的課題，學生也有更多機會參與到課題中來。 3、學歷學位證書 聯合培養碩士研究生的學歷學位證書和普通碩士證書是一樣的，沒有任何區別。畢業時只發放自己學校也即是招生單位的畢業證和學位證，不會發放聯合培養教學學校的證書，當然很多聯培單位沒有授予權，更無權給你發放證書了。

4、聯培緣由 招生單位因導師、資源不足等原因，將部分研究生課程委託其他學校教學和培養，共同完成培養任務，順利完成學業，其有聯培的需求。 聯培單位爲加快學校學科建設步伐，培育合格的研究生導師隊伍，爲申報碩士學位授予單位創造條件，學校鼓勵有條件的教師到研究生學位授予單位擔任兼職研究生導師，聯合培養研究生。爲了學校能按計劃申報和儘快拿到碩士學位授予權，其有聯合培養的動力。

聯培先決條件：聯培單位教師先被其它研究生學位授予單位聘任，擔任校外兼職研究生導師，然後再開啓聯合培養研究生。 5、聯培主管部門 科研處、學科建設辦公室、學科建設與研究生管理/工作處等。關於各聯培單位相關政策規定及培養模式等請聯繫上述主管部門。

6、聯合培養方式 這個具體要看招生單位與聯培單位簽訂的協議內容，還要結合各校聯合培養研究生管理辦法來綜合看，沒有統一標準。一般會採取“1+2”培養模式，即第1年在招生單位完成課程學習，第2、3年在聯培院校完成專業實習實踐、畢業論文。導師所依託聯培單位二級學院爲研究生開展課題研究創造條件，協助研究生完成助教經歷等相關實踐環節要求，落實研究生實驗創作等場所，督促研究生遵守科研活動中的安全管理規定等。 7、獎助學金及培養經費補貼 一般與正常研究生一樣，具體由招生單位與聯培單位、聯培單位二級學院與項目組、導師等完成對接。

說白了研究生培養沒有你想的那麼簡單，雖然你認爲很多時候是給導師打工，充當“免費或廉價勞動力”的角色，但這個相關經費的劃撥是確實存在的，各單位也有所差異。 某種程度上來說，一般聯培單位爲鼓勵考生報考，甚至會提供較多的優惠政策，如免收校內住宿費，報銷一定比例往返交通費等。 8、其他 有些些聯培單位要求研究生學位論文或創作按要求署名聯培單位導師姓名及單位名稱。甚至研究生在聯培單位學習期間取得的其它成果，如系在聯培單位導師指導下取得，署名聯培單位指導教師及單位名稱。

這是與其他正常碩士生有所不同的。 9、結語 聯合培養研究生其實並不是新鮮事，很多單位都長期存在這樣的合作，如浙江省內浙江外國語學院、嘉興學院、台州學院、衢州學院等學校均有聯合培養項目。 近年的也有，如西湖大學與浙江大學等聯合培養博士研究生等，但這種合作模式畢竟是少數，多數是聯培單位水平或層次相對招生單位來講較低，暫無學位授予權，學校平臺也與招生單位有一定差距，所以報考報考相對較少，很多聯培單位會積極鼓勵本校學生報考聯培項目，同時想方設法吸引其它生源，保證報考人數達到一定規模。 對於考生來講，一定要在報考或調劑前，通過各種途徑，瞭解清楚各單位聯培的具體要求和培養模式，提前做好功課。

關於研究生聯合培養的事情。師兄師姐高手們進。

1、這不算聯合培養，聯合培養一定是學校院系之間合作，是有協議的。你的只能算作老師私下的條件。

2、聯合培養對考生來說沒合同，但是在錄取通知書上會有顯示。

3、你應該以雲南農大的課程爲主，昆植所的實驗課程並不算在成績範圍內。4、多與昆植所導師溝通吧，爭取爲未來就業創造一些機會。

專業碩士和聯合培養？

1哪個更好，還是那句話：沒有最好只有最合適。2聯合培養是學碩，在考研排名中佔所招人數較靠後才能被聯合培養。

而專業碩士是在報名的時候選擇報考專業碩士。

3至於，學碩與專碩能否互調，這個我不知道以後是不是能調。4聯合培養是你說了算，其實是成績和排名說了算。