札記和隨筆的區別

1、札記和隨筆的區別：一、含義不同：札記指讀書時摘記的要點和心得體會及見聞的單篇文章，彙集多篇成文（書），乃稱“札記”。

2、隨筆是散文的一個分支，是議論文的一個變體，兼有議論和抒情兩種特性。

3、通常篇幅短小，形式多樣，作者慣常用各種修辭手法曲折傳達自己的見解和情感，語言靈動，婉而多諷，是過去社會較爲流行的一種文體。

4、隨筆作爲一種文學樣式，是由法國散文家蒙田所創的。

5、通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敘事或評論不拘，篇幅短小，或指聽課、讀書時所作的記錄。

6、二、分類不同：札記分類爲：教學札記、讀書札記、心情札記、家訪札記等。

7、隨筆分類如下：（1）記敘性隨筆：記敘性隨筆大多取材於日常生活中的片斷或作者的偶然經歷，基本內容是敘事寫人。

8、隨筆的主旨是寫情見性，它的抒寫往往融入作者的主觀感受，有時直截了當說出，有時是隱藏在文字背後；它描寫的往往是人人類似經歷的平凡小事，但經過仔細體味後，會察覺世俗風情、感悟人生道理。

9、（2）議論性隨筆：這類隨筆又叫“隨感”或“雜感”。

10、所謂“隨”，有隨手記下而非刻意爲文之義；所謂“雜”，是指內容廣泛，包羅萬象，大至社會問題、人生哲理，小至身邊瑣事，風花雪月，鳥蟲寵物，校園風情，學習心得，書籍品評，親人友人，無可不寫。

11、但隨筆的重點還是個“感”字，作者要有感而發，哪怕是一點思考、一點感受、一點閃光的意念都可帶到文章中去，不擺做文章的架子，保持一種隨意漫談的風格。

12、（3）說明性隨筆：黎先耀寫人和自然關係的隨筆《天之驕子》，着筆於形態各異的自然景觀，表達自己熱愛大自然的情趣，着力加強人們的生態意識。

13、因此，說明性隨筆不同於純粹的說明文，它看重的是事物中的意趣，帶有鑑賞的性質，有時則借物抒懷，另有寄託。

14、模山範水，往往以片斷的文字，把大自然的千姿百態準確形象地描繪出來。

15、練習這類隨筆，要以精細而敏銳的觀察力，捕捉到事物特色的生命，筆調輕靈，不刻意爲文。