問渠哪得清如許下一句怎麼說

1、“問渠哪得清如許？”下一句是：“爲有源頭活水來。

2、”該句出自宋代理學家朱熹的作品《觀書有感二首》。

3、全詩爲：半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。

4、問渠那得清如許？爲有源頭活水來。

5、譯文：半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣展現在眼前，天空的光彩和浮雲的影子都在鏡子中一起移動。

6、要問爲什麼那方塘的水會這樣清澈呢？是因爲有那永不枯竭的源頭爲它源源不斷地輸送活水啊。

7、創作背景：這組詩作於何時何地，緣何而作，一直令人費解，學人言之不詳，頗多歧見。

8、有人認爲這首詩寫於鵝湖之會後一年，即南宋淳熙三年（1176）春，朱熹如婺源省墓而遊學三清山，在三清山的三清宮遊憩時觸景頓悟，有感而發作此詩。

9、另有人根據朱熹寫給許順之的書信《答許順之》（四部叢刊初編縮本《朱公文文集》卷三十九）推斷這兩首詩作於南宋乾道二年（1166），是年朱熹居閩北崇安五夫裏。

10、賞析：這兩首詩是描繪作者“觀書”的感受，藉助生動的形象揭示深刻的哲理。

11、第一首詩借景喻理，藉助池塘水清因有活水注入的現象，比喻要不斷接受新事物，才能保持思想的活躍與進步；第二首詩借事說理，藉助鉅艦無人能推動卻能自由航行在水中，比喻藝術創作需要靈感的道理。

12、全詩寓哲理於生動形象的比喻之中，不墮理障，富於理趣，一直爲人傳誦。

13、作者簡介：朱熹（1130—1200），南宋思想家、哲學家和教育家，閩學派的代表人物，世稱朱子。

15、祖籍婺源，生於尤溪，長於建州，從師五夫，講學武夷，結廬雲谷，授徒孝亭，葬於唐石。

16、他廣注典籍，對經學、史學、文學、樂律乃至自然科學等都有不同程度的貢獻，給後人留下浩如煙海的著述。

17、他繼承和發揚中國傳統文化，融匯儒、釋、道諸家而建構博大精深的思想體系，對中國文化和人類文明產生了深遠的影響。