藝術導論是什麼課

藝術導論是從藝術本質特徵、發生發展與社會功能方面紹評藝術的基本知識；並從藝術系統的角度介紹藝術創作、藝術作品、藝術欣賞三大要素。藝術導論，側重論述藝術的起源和特徵、藝術的功能和分類、藝術的創作和鑑賞，並從造型藝術、表情藝術、語言藝術和綜合藝術諸方面加以闡述，以提供綜合性的知識。

在理論學習與作品欣賞過程中，樹立正確的審美觀念，培養高雅的審美品位和健全人格，提高人文素養；發展形象思維，培養創新精神和實踐能力。

通過認識不同門類藝術的基本特點，理解藝術的形式和本質，提高感受美、表現美、鑑賞美、創造美的能力。

藝術導論課程內容涉及藝術的多個門類，如繪畫、建築、音樂、舞蹈、雕塑、影視、設計等，要求學生從不同的角度、全方位地瞭解藝術基本知識，認識藝術發展的規律，爲後期其它人文素質課程和公共藝術限定性選修課的開設奠定基礎。

藝術導論是什麼課?藝考生怎麼考大學 ?

藝術導論是什麼課?

藝術概論關鍵課程內容有藝術這個概念演變、藝術的實質、藝術的主要特點、藝術的產生髮源、藝術的發展的特徵、藝術的活動系統、藝術的類別區劃、藝術的範疇定義、藝術的特色功能和藝術的終極精神實質。

藝術概論以藝術生產理論貫徹始終，從藝術本質屬性、產生髮展和社會意識形態層面紹評藝術基本知識；並且從藝術系統軟件的視角，詳細介紹藝術寫作、藝術著作、藝術賞析三大要素；還非常對藝術活動裏的藝術家評論家、藝術策劃者與藝術宣傳者、藝術藝人經紀人與藝術收藏者等關鍵藝術活動主體影響力與危害做出關鍵論述。

藝術的主要特點有直觀性與主體作用、情感與想象性、寫作性和審美價值。藝術的活動系統有三個，各是藝術寫作、藝術作品和藝術賞析，藝術寫作是藝術活動的邏輯起點，藝術著作是藝術活動的物理結論，藝術欣賞是藝術活動之間的互動拓寬。藝術的特色功能包含審美愉悅作用、審美觀瞭解性能和美育教育作用。

1、藝考生能夠報考藝術學校

包含音樂學院、美術學院、舞蹈學院、傳媒大學等學校。一般大部分人都會覺得這類院校是藝術學子的集中地，因此覺得自己的專業水準不足，果斷放棄報考。這其實是一種錯誤觀念，這種學校的整體實力通常較強，但不一定每一個人的水準都是會那樣突顯。這種學校合適有比較好藝術基礎和涵養的考生報考，自然藝術學院的自主招生考試是有一定難度的，考生是非常多的。

2、師範學校也是有藝考生可報考專業的

如今又許多師範學校也是有藝術專業了，藝考生挑選師範學校後，畢業之後還可以選擇向教育行業發展。但這類學校一般都是以統考成績招生省內學生們爲主，外省招收配額特別少。而且由於師範大學大學畢業便會有中等水平教師資格證，並且學校的教學特點還是比較偏重知識理論的，因此對藝考生的文化課成績規定還是挺高的。

3、985、211類綜合性大學也非常適合藝考生報考

許多綜合性大學也設立了許多藝術類專業，高校口碑再加上強悍的師資隊伍，堅信還會是一個好的挑選。並且這種學校的學生們大多數都是精銳，往往有有着留學人員院和博士生院。針對藝考生而言，人際交往能力是完全極爲重要的，並沒有一羣有勢力的朋友們協助，以後的路沒有那麼好走哦!

藝考生在學校的挑選需要結合自己本身的前提條件與未來想就業方位來挑選，不要盲目去考試，消耗時間。

1、藝術學院(包含音樂學院、美術學院、舞蹈學院、傳媒大學、戲劇學院等)：一般這種學校都是會被稱之爲藝術頂級學子的集聚地，許多考生認爲自己的水準不足，果斷放棄報考。我覺得我不以爲意，由於進到大學之後也經常會有與藝術學院的學生們協作表演，不一定她們每一個人的水準都那麼突顯，自然綜合性藝術整體實力或是非常強的。

2、師範學校，例如南京師大大學，安徽師大大學等。這種學校一般都是以統考成績招生省內學生們爲主，外省招收配額特別少。以師範學校爲主導，也有一部分別的方位，師範大學畢業就會有中等水平教師資格證，師範專業較爲偏重知識理論，因此對大學聯考考試藝術生文化課規定還是比較高的，一般都是要6：4(技術專業：文化藝術)比例總數錄用。這種學校一般都是專業課和文化課都具有較強優勢的考生的最佳選擇。規定考生技術專業文化藝術企業兼併。

3、895、211類關鍵綜合類大學，例如南京大學(錄取分數線,課程設置)、東南大學(錄取分數線,課程設置)，南京農業大學(錄取分數線,課程設置)等。這種學校儘管關鍵強悍技術專業沒有在藝術類，不過綜合性特性也幫藝術技術專業增添了許多優點。這種學校的學生們大多數都是精銳，往往有有着留學人員院和博士生院。

藝術導論學什麼

一門綜合性的藝術總論課程。

《藝術導論》是普通高等學校開設的一門公共藝術限定性選修課程，是一門綜合性的藝術總論課程，也是公共藝術課程的基礎課程。該課程通過視頻、音頻、圖片、實物、現場演示等多元化的方式將古今中外的優秀藝術作品呈現給學生，從而全面提升學生的人文素養，促進學生更自覺、更有效地按照美的規律生活並進行勞動創造。

藝術導論是什麼

《藝術導論》是2007年上海人民美術出版社出版的圖書，作者是李曉峯。該教材以藝術生產理論貫穿始終，從藝術本質特徵、發生發展與社會功能方面紹評藝術的基本知識；

並從藝術系統的角度，介紹藝術創作、藝術作品、藝術欣賞三大要素；

還特別對藝術活動中的藝術家和批評家、藝術策劃人與藝術傳播者、藝術經紀人與藝術收藏家等重要藝術活動主體的地位與影響作出重要闡述。

擴展資料

本書特色：基於二十餘年藝術基礎理論的教學實中，與中國劇變期的當代藝術活動的親歷與體驗，融會於一本導引性的藝術概論。以藝術生產理論貫穿始終，從藝術系統的角度，介紹藝術創作、藝術作品、藝術欣賞三大要素。

藝術可以是宏觀概念也可以是個體現象，是通過捕捉與挖掘、感受與分析、整合與運用（形體的組合過程、生物的生命過程、故事的發展過程）等方式對客觀或主觀對象進行感知、意識、思維、操作、表達等活動的過程，或是通過感受（看、聽、嗅、觸碰）得到的形式展示出來的階段性結果。

參考資料來源：百度百科-藝術導論