雙向選擇什麼意思
雙向選擇就是指用人單位通過各種形式與畢業生直接見面洽談，學校可向畢業生出具推薦函，畢業生則可通過多種途徑與用人單位直接面談落實工作單位，確定單位後，畢業生和用人單位簽訂就業協議書，經學校和地方畢業生就業主管部門同意後，即可形成就業方案。
簡單來說就是你選擇他，同時他也選擇你。例如，你想進某家單位工作，而那家單位也同意你進去工作，那你們就可以合作簽約。這不是單方面的你想去這家單位或單位想要你，只有你們雙方達成一至的意見才能做到雙向選擇。
“雙向選擇”認爲，僱主和僱員之間可以隨意進行選擇，如果僱員感覺到對企業不滿意，就可以提交離職申請，並解除與企業之間的契約關係。這意味着，雙方在這種互相找尋的過程中地位幾乎是平等的。
僱主與僱員之間進行一次精神上的革命，使雙方可以達到一種“雙贏”的狀態。即僱主根據企業市場競爭力、職業績效和員工經驗來合理支付員工工資。視員工爲幫助解決企業問題而進入企業的共榮團隊。
什麼是雙向選擇？
簡單來說就是你選擇他，同時他也選擇你。你想進某家單位工作，而那家單位也同意你進去工作，那你們就可以合作簽約。這不是單方面的你想去這家單位或單位想要你，只有你們雙方達成一至的意見才能做到雙向選擇。
擴展資料：
“雙向選擇”認爲，僱主和僱員之間可以隨意進行選擇，如果僱員感覺到對企業不滿意，就可以提交離職申請，並解除與企業之間的契約關係。這意味着，雙方在這種互相找尋的過程中地位幾乎是平等的。
僱主與僱員之間進行一次精神上的革命，使雙方可以達到一種“雙贏”的狀態。即僱主根據企業市場競爭力、職業績效和員工經驗來合理支付員工工資。視員工爲幫助解決企業問題而進入企業的共榮團隊。
僱員則充分認識到個人發展是建立在企業發展基礎上的，個人對企業負責，企業纔會對個人負責。我們稱之爲“現代雙向選擇”。從世界經濟發展的趨勢來看，構建“現代雙向選擇”是我們實現僱主與僱員“雙贏”、實現社會利益最大化的當務之急。
“雙向選擇”必須堅持五條原則：
（1）效益性原則。雙方的選擇都要以充分發揮畢業生的作用和有利於滿足用人單位的人才需求爲根本目的。
（2）競爭性原則。畢業生在選擇單位時要公開、平等地競爭，用人單位在選擇畢業生時要擇優錄用。
（3）主體性原則。在雙向選擇過程中，畢業生與用人單位始終是雙選的主體。必須充分尊重兩個主體的意願。各級主管部門只是在國家政策範圍內行使指導、服務、檢查、監督職能。
（4）真實性原則。雙方必須持以嚴肅、認真、謹慎的態度，介紹情況、提供材料說明必須真實有效，實事求是才能相互信任。
（5）協議性原則。雙選意向一致，必須簽訂由國家教育主管部門統一格式的《畢業生就業協議書》，《協議書》經畢業生、用人單位、學校畢業生主管部門和地方畢業生主管部門四方簽字蓋章後生效。
參考資料：百度百科-雙向選擇
雙向選擇是什麼意思?
雙向選擇是指用人單位通過各種形式與畢業生直接見面洽談。
畢業生的培養單位，如大專院校、中專學校等，與需方：各用人單位，在一起經過充分協商，提出分專業，分用人單位的畢業生就業方案。學校與用人單位也可相互直接聯繫，學校向用人單位介紹該校的專業培養、使用方向以及畢業生的具體情況。
僱主與僱員之間進行一次精神上的革命，使雙方可以達到一種“雙贏”的狀態。即僱主根據企業市場競爭力、職業績效和員工經驗來合理支付員工工資。視員工爲幫助解決企業問題而進入企業的共榮團隊。
僱員則充分認識到個人發展是建立在企業發展基礎上的，個人對企業負責，企業纔會對個人負責。我們稱之爲“現代雙向選擇”。從世界經濟發展的趨勢來看，構建“現代雙向選擇”是我們實現僱主與僱員“雙贏”、實現社會利益最大化的當務之急。
擴展資料：
一、擇業準備：
1、心理準備：認清形勢，對自己進行合理定位，明確就業地區、行業、職業等目標；
2、材料準備：根據目標，有針對性地製作求職信、簡歷、推薦表、證明材料等求職材料。
二、收集就業信息：獲得信息並對信息進行分析和篩選。
三、參加應聘：依據信息參加招聘會或前往單位應聘，根據單位的不同要求，可能要經過筆試、面試（可能不止一輪）、組織考覈、政審、體檢等程序。
參考資料來源：百度百科-雙向選擇
免費師範生雙向選擇是什麼意思
就是畢業後必須在教育部門工作滿十年，這時候學校可以自己先找，挑選自己覺得最好的（前兩年符合支教的條件就好了），學校同時也會挑選老師，這就是所謂的雙向選擇了。
免費師範生在畢業取得教師資格證、學位證、畢業證書等情況下進行雙向就業，注意免費師範生只能回原籍所在省份就業。
如果在讀期間父母戶口搬遷可以隨父母戶口簽約到其他省份進行就業，在雙選會上如果沒有順利簽約到工作的免費師範生，畢業檔案派遣回原籍市縣區進行分配工作，有編有崗。
擴展資料：
從政策上來說，沒有規定必須去農村。首先是雙向選擇，就是你自己參加招聘會自行簽約這種如果你在畢業各省安排工作前沒有找到工作，那就檔案回生源省進行安排。
就畢業工作分配情況來說，各省情況不一樣。有自主簽約到省示範、省重點高中的，也有是被分配到各省市重點中學的，也有分配到了縣級高中的，當然，也有少部分分配到了農村。
免費師範生在校學習期間免除學費，免繳住宿費，並補助生活費，所需經費由中央財政安排。免費師範生入學前與學校和生源所在地省級教育行政部門簽訂協議，畢業後須從事中國小教育十年以上。
研究生和導師雙向選擇方法，是什麼意思？
意思是：研究生可以選擇導師，導師也可以選擇研究生。
關於研究生與導師的雙向選擇延伸：
1、首先由研究生根據自己的專業基礎、興趣愛好以及導師的研究方向，填寫志願表，每個研究生可以填1－4個志願。 學院規定每個導師每年限招3名研究生。其次是導師選擇研究生和院學術委員會分配研究生。如果選擇某個導師的研究生數不多於3人（第一志願），則導師沒有選擇權。不足3人，院學術委員會可能給您分配被其他導師落選的研究生。如果多於3人，則導師可以從中挑選3個自己滿意的研究生。
2、研究生在填表之前，通過幾種途徑瞭解導師的情況：一是看網上的導師簡介，但內容少，瞭解不深；二是通過高年級的研究生了解導師；三是在前兩點的基礎上，拜訪有意選擇的導師，進行面對面的交流，表達自己的願望和興趣。這時導師也藉機對研究生進行全方位的考察。
擴展資料：
畢業生的培養單位，如大專院校、中專學校等，與需方：各用人單位，在一起經過充分協商，提出分專業，分用人單位的畢業生就業方案。學校與用人單位也可相互直接聯繫，學校向用人單位介紹該校的專業培養、使用方向以及畢業生的具體情況。
畢業生的培養單位（如大專院校、中專學校等）與需方（各用人單位）在一起經過充分協商，提出分專業，分用人單位的畢業生就業方案。學校與用人單位也可相互直接聯繫，學校向用人單位介紹該校的專業培養、使用方向以及畢業生的具體情況。
而用人單位則向學校介紹本單位的情況、需要畢業生的情況以及具體要求，雙方協商落實畢業生就業的供需方案。雙向選擇是指用人單位通過各種形式與畢業生直接見面洽談。學校可向畢業生出具推薦函（信），畢業生則可通過多種途徑與用人單位直接面談落實工作單位，確定單位後，畢業生和用人單位簽訂就業協議書，經學校和地方畢業生就業主管部門同意後，即可形成就業方案。
“雙向選擇”認爲，僱主和僱員之間可以隨意進行選擇，如果僱員感覺到對企業不滿意，就可以提交離職申請，並解除與企業之間的契約關係。這意味着，雙方在這種互相找尋的過程中地位幾乎是平等的。
參考資料：百度百科-雙向選擇
勞動合同到期單位說雙向選擇什麼意思
雙向選擇就是指用人單位通過各種形式與畢業生直接見面洽談，學校可向畢業生出具推薦函
，畢業生則可通過多種途徑與用人單位直接面談落實工作單位，確定單位後，畢業生和用人單位簽訂就業協議書，經學校和地方畢業生就業主管部門同意後，即可形成就業方案。
簡單來說就是你選擇他，同時他也選擇你。例如，你想進某家單位工作，而那家單位也同意你進去工作，那你們就可以合作簽約。這不是單方面的你想去這家單位或單位想要你，只有你們雙方達成一至的意見才能做到雙向選擇。
“雙向選擇”認爲，僱主和僱員之間可以隨意進行選擇，如果僱員感覺到對企業不滿意，就可以提交離職申請，並解除與企業之間的契約關係。這意味着，雙方在這種互相找尋的過程中地位幾乎是平等的。
僱主與僱員之間進行一次精神上的革命，使雙方可以達到一種“雙贏”的狀態。即僱主根據企業市場競爭力、職業績效和員工經驗來合理支付員工工資。視員工爲幫助解決企業問題而進入企業的共榮團隊。
