關於理論意義的百科
1、指出了一條通過建立、建設新民主主義國家和社會,進行現代化建設的現實道路和途徑。2、新民主主義理論初步確立了中國現代化的基本目標。3、新民主主義理論完整地提出了中國現代化的基本內容。4、新民主主義理論確立...
1、比熱容的物理意義是:單位質量物體改變單位温度時吸收或放出的熱量。2、每升高1度的温度,物質的比熱容越大,該物質則需要更多熱能加熱。3、比熱容是指在不發生相變或化學變化的情況下,使某一均勻物質的温度升高1K所需要...
馬克思主義階級理論的主要觀點:社會分工是階級產生和演變的基礎;生產資料和勞動的佔有關係是階級劃分的主要標準;共同的生活方式、階級利益和教育程度是劃分階級的必要條件;階級的劃分排除了社會分層的方法。馬克思主義階...
廣義相對性原理:物理定律的形式在一切參考系都是不變的。該定理是狹義相對性原理的推廣。在狹義相對論中,如果我們嘗試去定義慣性系,會出現死循環:一般地,不受外力的物體,在其保持靜止或勻速直線運動狀態不變的座標系是慣性...
建設中國特色社會主義的首要的基本理論問題是:“什麼是社會主義,怎樣建設社會主義”。什麼是社會主義社會主義,是一種社會學思想,主張整個社會應作為整體,由社會擁有和控制產品、資本、土地、資產等,其管理和分配基於公眾利...
農業區位論指以城市為中心,由內向外呈同心圓狀分佈的農業地帶,因其與中心城市的距離不同而引起生產基礎和利潤收入的地區差異。農業區位論不僅在於闡明市場距離對於農業生產集約程度和土地利用類型(農業類型)的影響,更重要...
國富論的十句經典理論:1、人天生,並且永遠,是自私的動物。2、我們在這個世界上辛苦勞作,來回奔波是為了什麼?所有這些貪婪和慾望,所有這些對財富、權力和名聲的追求,其目的到底何在呢?歸根結底,是為了得到他人的愛和認同。3、...
首先馬克思勞動價值論的理論批判地揚棄了英國古典政治經濟學的觀點,為剩餘價值論奠定了基石;其次馬克思勞動價值論揭示了商品經濟的一般規律,為社會主義市場經濟發展提供了理論指導。馬克思在繼承古典政治經濟學勞動創...
知識觀。建構主義認為,知識不是對現實的純粹客觀的反映,只不過是人們對客觀世界的一種解釋、假設或假説,將隨着人們認識程度的深入而不斷地變革、深化,出現新的解釋和假設。在具體問題的解決中,需要針對具體問題的情境對原...
短板理論和長板理論矛盾嗎的答案是:不矛盾板理論涉及的屬於需要齊頭並進的方面,而長版理論所論述的屬於可以用其他方面彌補短板的部分,兩者無明顯聯繫。又稱“木桶原理”、“水桶效應”。該理論由美國管理學家彼得提出:盛...
潛意識指人的原始衝動、各種本能和出生後被壓抑的慾望。潛意識是心理學術語,是指人類心理活動中未被覺察的部分,是人們“已經發生但並未達到意識狀態的心理活動過程”。弗洛伊德又將潛意識分為“前意識”和“無意識”兩...
狹義相對論基本原理包括:第一相對性原理物理學在一切慣性參考系中都具有相同的數學表達形式,也就是説,所有慣性系對於描述物理現象都是等價的。第二光速不變原理在彼此相對作勻速直線運動的任一慣性參考系中,所測得的光在...
大學生學習軍事理論的意義的答案是:愛國主義教育的重要內容之一。大學生進行軍訓和軍事理論學習是高校國防教育的重要組成部分,是愛國主義教育的重要內容之一。國防教育與科學文化教育、思想道德教育、心理素質教育等既...
1、只強調知識來源於外部刺激,並可通過行為目標來檢查、控制學習效果。在許多技能性訓練、作業操練、行為矯正中確實有明顯的作用,對早期教育技術的發展有很大影響,教學機器和程序教學的出現。行為主義學習理論對計算機...
相題並論的近義詞有:一視同仁、同日而語、混為一談、等量齊觀、同年而校、一概而論。相提並論是一個成語,讀音是xiāngtíbìnglùn,意思是把不同的人或事物不加區別地混在一起來談論或者看待,出自西漢·司馬遷《史記·魏...
提高潛成本理論是時代的要求,它不僅豐富和完善了企業成本理論,使企業樹立既要重視對顯現成本的管理,降本增效,更要重視對潛成本的管理,增本增效。而且,它為我國企業傳統成本管理的舊觀念“降本難,增效更難”的惡性循環格局,提...
“冰山理論”是薩提亞家庭治療中的重要理論,實際上是一個隱喻,它指一個人的“自我”就像一座冰山一樣,我們能看到的只是表面很少的一部分,而更大一部分的內在世界卻藏在更深層次,不為人所見,恰如冰山,包括行為、應對方式、感...
柏拉圖的“理念論”是唯心主義的理論,應該説,“理念論”比“唯心主義”翻譯得更為準確。如今學界將柏拉圖形而上實體的“eidos”(forms),稱為“理型論”,用以區別觀念論的觀念(ideas);柏拉圖的理型,不是由經驗而來的(先驗的),因此,...
長尾理論是網絡時代興起的一種新理論,指只要產品的存儲和流通的渠道足夠大,需求不旺或銷量不佳的產品所共同佔據的市場份額可以和那些少數熱銷產品所佔據的市場份額相匹敵甚至更大,即眾多小市場匯聚成可產生與主流相匹敵...
1、宂餘理論就像是我們説話時的“多餘理論”一樣,它不是核心的有用理論,但這並不代表它在傳播過程中沒有作用。2、宂餘理論就像噪音一樣,是相對的。3、在傳播過程中增添一些麻煩,可是如果完全去除是不行的,它也是完整傳播...
社會主義的本質理論指的是社會主義區別於其他社會形態的本質屬性,是解放生產力,發展生產力,消滅剝削,消除兩極分化,最終達到共同富裕,內涵是解放生產力,發展生產力,是社會主義的根本任務,消滅剝削,消除兩極分化,是社會主義的要...
地理意義:1、是我國的南北方分界線;2、是我國一月份0℃等温線;3、是濕潤與半濕潤地區分界線;4、是800毫米等降水線;5、是南方水田與北方旱地分界線。秦嶺被尊為華夏文明的龍脈,主峯太白山海拔3771.2米,位於陝西省寶雞市...
理髮師悖論是一個關於集合的悖論。如果元素a是集合S的元素,那麼它就不具有“不是集合S的元素”這個特定的性質,就不是集合S的元素。但元素a不是集合S的元素,又具有“不是集合S的元素”這個特定的性質,它又成為了S的元素...
1、主要人物是:皮亞傑,布魯納,維果茨基。2、皮亞傑,其建構思想是:個體與環境的相互作用,構建圖式,同化與順應。3、布魯納,其建構思想是:建構認知理論。4、維果茨基,其建構思想是:外部動作的內化,社會文化歷史的作用。...
1、潛能觀。人本主義理論認為:在學習與工作上人人都有潛在能力。可惜的是這種潛能沒有充分釋放出來。教育本身就要努力去發掘學生的潛在能力。所以人本主義理論研究的重點是在於怎樣通過教育來發掘每個學生的潛能。從...
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