教室一般長和寬是多少

教室一般長和寬是多少的答案是：長8米，寬6-7米

教室有國小教室、中學教室、大學教室之分。每個教室都要進行必要的佈置，可根據老師、學生的意願，想象、設計出自己理想的殿堂。教室裏的燈光不能過於強烈，儘量不用熒光燈。柔和的光線能讓學生更加安心，易於傾談自己的感受和情感方面遇到的問題。

1、生動的課堂可以很好地激發學生的學習興趣

傳統的課堂教學不管是氛圍、內容還是教學方式都比較刻板和單一，很難調動學生的學習興趣。沒有興趣做指引，學習比較被動。智慧教室爲課堂提供了多樣教學設備，例如可以同時顯示兩個或多個屏幕的內容，既可以展示教學知識、學生的作業與問題，又可以展示互聯網上實時的圖文與流媒體信息，讓課堂的內容更豐富，還可以同時顯示多個學生的學習展示成果，實現多屏互動。智慧教室一般都會在教室配備連接互聯網的電腦，供學生查閱課程資料使用，也可讓學生在課堂 上實現探究型、合作型學習，讓學生都參與到課堂教學活動中來，調動了學生的學習積極性，充分激發了學生的學習興趣。這樣活潑的課堂教學，學生興趣盎然，積極思考，不僅能熟練掌握教學知識，還能鍛鍊多方面的綜合素質。

2、豐富的教學資源可以提高教學效率

智慧教室引入了網絡學習平臺，課前教師可以準備一些前瞻性的問題，引導學生使用智慧教室提供的教學設備和平臺去查閱資料、解決問題，引導學生進行課前的預習和自主探索，教師還可以使用移動設備對學生的課前準備工作進行把控和指導。課堂上，教師可以直接引用網絡學習平臺系統中已經創建好的課程及資源，包含課程章節內容、作業模塊、考試模塊、資料模塊、學生管理等內容，使用智慧教室提供的教學環境和設備靈活組織教學。課後，學生可以使用智慧平臺完成教師留的課下作業，教師及時進行批改，完成對學生的反饋，及時解決學生的學習問題；教師還可以將課堂教學進行錄製，並上傳到網絡學習平臺，供學生在課下隨時觀看學習。智慧教室較大限度地調用與教學相關的各種資源，不管是課上、課中還是課下，都可以供師生 使用和分享，節約了時間，提高了教學效率。

3、充分的互動可以形成及時準確的評價

智慧教室通過屏幕廣播、分屏互動、課堂提問、課堂測驗等形式在課堂上爲教學提供充分的互動機會，教師通過這種互動可以及時瞭解學生對教學內容的掌握情況，瞭解學生有沒有遇到困難和誤區，針對學生的問題，再安排下一步的教學內容，讓教學效率更高、更有針對性，另一方面，智慧教室可以通過簽到、投票、屏幕監控等形式掌握學生的課堂表現情況，對學生形成準確和全面的評價。充分地互動讓教師掌握到更全面更準確的信息，讓教師更瞭解學生，進而對學生進行及時有效的引導，提高學生學習的效果，推進學生的全面發展。

4、爲培養學生全面發展提供良好的教學環境

智慧教室支持老師和學生在課堂上通過無線局域網流暢的進行教室屏幕廣播、師生多屏互動、小組討論多屏互動，這種教學環境不再是教師單向傳授知識，學生被動地學習，而是教師引導學生進行自主思考、自主探索問題，學生在課堂上通過小組合作、查閱資料、討論研究等方式來自主學習，教師利用智慧教室的各種設備進行引導、指導和總結，教師幫助學生進行學習和探索。智慧教室通過各種硬件設備和網絡學習平臺爲學生提供了互動、自主的學習氛圍，學生在這種氛圍裏不僅學習了知識，更重要的是學會了如何思考、如何探索，鍛鍊了與人合作的精神和技能，學生素質得到了全面的發展。