一切教育活動的出發點和歸宿是

一切教育活動的出發點和歸宿是教育目的。教育目的是一切教育工作的出發點，教育目的的實現是教育活動的歸宿。

什麼是我國現階段一切教育活動的出發點和歸宿?

教育目的。

教育目的是教育的根本問題，是我國現階段一切教育活動的出發點和歸宿。因爲教育學的一些參考資料教育目的是教育活動的出發點和依據，也是教育活動的歸宿。只有確定了教育目的，教育活動纔能有組織、有計劃、有系統地向着預定的方向進行。

什麼是一切教育活動的出發點和歸宿

教育目的。

教育目的是整個教育工作的方向和核心,是教育工作的出發點和歸宿,同時,它也是全部教育活動的主題和靈魂，它貫穿於教育活動的全過程,對教育政策的制定、教育制度的建立。

教育活動是一種教育施爲或教育工作，在實際生活中進行，因此表現出兩種現象，一爲與生活有關；一爲教育實際。較早期的教育偏重課程講授，很少注重教育活動。

什麼是整個教育工作的核心也是教育活動的出發點和歸宿

教育目的是整個教育工作的核心,是教育活動的依據和評判標準、出發點和歸宿,在教育活動中居於主導地位。同時它也是全部教育活動的主題和靈魂,是教育的最高理想。它貫穿於教育活動的全過程,對一切教育活動都有指導意義,也是確定教育內容、選擇教育方法和評價教育效果的根本依據

教學目標是教學活動的出發點和依據,也是教學活動的歸宿。確定教學目標是教學設計的核心問題,因而,它是教學設計中最先要考慮的問題。

教育方針是國家教育工作的基本政策和指導思想,是國家根據政治經濟的要求,爲實現教育目的所規定的教育工作的總方向。它包括:教育工作的服務方向、教育目的、實現教育目的的途徑。

素質教育是依據人的發展和社會發展的需要,以全面提高全體學生的基本素質爲根本目的,以尊重學生主體性和主動精神,注重開發人的智慧潛能,形成人的健全個性爲根本特徵的教育