提高了孩子的“審美” 反倒毀了他們的未來 社交變困難

家長在教育孩子時常常希望他們具備各種優秀的品質和能力，這其中包括審美觀。一些家長可能過早地將孩子的審美觀提高到不適當的水平，可能對孩子的未來產生負面影響。通過一個故事來探討這一問題。

 文霞家的女兒今年10歲，外表看起來像一個成熟的小模特。儘管她擁有着出衆的外貌，卻交不到朋友，社交圈子極爲有限。她對同齡人的要求過於苛刻，對自己的外表極爲自戀。這讓她的家庭和她自己都感到困擾。

影響與問題：

1. 愛慕虛榮：

 過早提高孩子的審美觀可能導致他們過分關注外表和物質，追求虛榮和表面的東西。孩子可能只願意與看起來漂亮或富有的人交往，而忽略了其他重要的品質和特質。這種心態會使孩子在未來難以建立真正的友誼，因爲友誼應該建立在互相尊重和理解的基礎上，而不僅僅是外貌和財富。

2. 社交困難：

過早培養孩子的審美觀可能導致他們對同齡人的社交期望過高。如果孩子認爲自己在審美上超越了其他人，他們可能會感到與同齡人格格不入，難以建立親密關係。這種社交孤立可能會對孩子的自尊心和情感健康造成負面影響，也會讓他們在社交場合感到孤獨和焦慮。

3. 早熟：

 過早塑造孩子的審美觀可能導致他們在心理上早熟。孩子可能會過早地開始關注異性和戀愛，而忽略了正常的童年和青少年發展階段。這可能會對他們的學業和成長產生負面影響，他們過早地承擔了成人的責任和情感壓力。

過早提高孩子的審美觀可能會導致一系列問題，包括愛慕虛榮、社交困難和早熟。家長應該尊重孩子的個性和意願，不要過度強調外貌和審美觀，而是應該鼓勵孩子培養更廣泛的興趣和品質。真正的教育應該包括了對內在美和外在美的平衡培養，以幫助孩子成爲均衡發展的個體，擁有健康的社交關係和心理健康。

最終，孩子的幸福和成長應該是家長最關心的事情，過早的審美觀塑造可能會影響到孩子的幸福和未來。家長應該以平和的心態引導孩子，鼓勵他們發展全面的素養，培養健康的社交技能，併爲他們提供堅實的心理支持，以幫助他們度過成長的每個階段。