坐井觀天是不是寓言故事

“坐井觀天”的意思指坐在井裏看天，用來比喻和諷刺眼界狹窄或學識膚淺之人。

在一口廢井裏，住着一隻青蛙。一天，青蛙在井邊碰見一隻從東海來的大鱉。青蛙自豪地對海鱉誇口說：“你看，我住在這裏多麼愜意呀！我要高興，就在井邊跳躍遊玩，累了就到井壁石洞裏休息。有時把身子舒服地泡在水裏，有時愉快地在稀泥中散散步。

你看旁邊的那些小蟲、螃蟹和蝌蚪，它們誰能比得上我呢！我獨自佔據這口廢井，多麼自由自在！先生爲什麼不經常到井中觀賞遊玩呢？”海鱉聽了青蛙的一番高談闊論，就想進入井中看看。可是，它的左腳還沒有完全伸進去，右腳就被井欄絆住了。它只好後退幾步，把它看到的大海的情景告訴青蛙：“你見過大海嗎？海的廣大，豈止千里；海的深度，何止千丈。

古時候，十年裏就有九年鬧水災，海水並不因此增多；八年裏就有七年鬧旱災，海水卻不因此而減少。大海不受旱澇影響，住在廣闊無垠的大海里纔是真正的快樂呢！”青蛙聽傻了，鼓着眼睛，半天合不攏嘴。據此，後人演繹出了兩個意思相近的成語:“井底之蛙”和“坐井觀天”。

《坐井觀天》這則寓言，通過生動有趣的對話，給孩子們講述了一個寓意深刻的故事。文章通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論，闡明瞭一個深刻的道理：看問題、認識事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那樣犯了錯誤還自以爲是。這一寓意，對於低年級的小朋友來說具有現實的指導意義，因爲他們對事物的認識往往是片面的。

寓言是用比喻性的故事來寄託意味深長的道理，給人以啓示的文學體裁，字數不多，但言簡意賅。(1)寓言的篇幅一般比較短小，語言精闢簡練，結構簡單卻極富表現力。(2)鮮明的諷刺性和教育性。多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。

主題思想大多借此喻彼、借遠喻近、借古喻今、借小喻大。(3)故事情節的虛構性，主人公可以是人，也可以是物。(4)常用手法：比喻、誇張、象徵、擬人等。(5)“寓”是“寄託”的意思，即把作者的思想寄寓在一個故事裏，讓人從中領悟到一定的道理，本質上屬於一種類比想的間接表達。

坐井觀天是寓言故事嗎

坐井觀天的意思指坐在井裏看天，用來比喻和諷刺眼界狹窄或學識膚淺之人。

《坐井觀天》是人民教育出版社二年級上冊語文教科書第12課的課文，是一則寓言故事，最早出自《莊子·秋水》。文章通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論，闡明瞭一個深刻的道理：看問題、認識事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那樣犯了錯誤還自以爲是。《坐井觀天》這則寓言，通過生動有趣的對話，給孩子們講述了一個寓意深刻的故事。文章通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論，闡明瞭一個深刻的道理：看問題、認識事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那樣犯了錯誤還自以爲是。

這一寓意，對於低年級的小朋友來說具有現實的指導意義，因爲他們對事物的認識往往是片面的。

坐井觀天是不是古代的一篇寓言故事

坐井觀天是古代的一篇寓言故事。【拼音】：zuò jǐng guān tiān 【解釋】：坐在井底看天。

比喻眼界小，見識少。

【出自】：唐·韓愈《原道》：“坐井而觀天，曰天小者，非天小也。”【示例】：我弟子虛度一生，山門也不曾出去，誠所謂～，樗配之輩。 ◎明·吳承恩《西遊記》第十六回【語法】：連動式；作謂語、賓語、定語；含貶義故事如下:有一隻青蛙住在井底，他從來沒有去過井外面。他以爲天空就和井口一樣大。

一天，一隻烏鴉飛到井邊，看見青蛙，就對它說："青蛙，咱們聊聊吧。"青蛙就問他："你從哪裏來?""我從天上上來。青蛙驚訝了，就說："天空就只有這井口這麼大，你怎麼會從天上飛呢?"烏鴉說："天空很大。

只不過你一直呆在井裏，所有不知道世界很大。"青蛙說："我不相信。"烏鴉說："你可以出來，自己看看嘛。

"於是青蛙來到井外。

坐井觀天是寓言故事嗎？

坐井觀天是成語故事。坐井觀天，拼音是zuò jǐng guān tiān，漢語成語，意思指坐在井裏看天。

用來比喻和諷刺眼界狹窄或學識膚淺之人。

出自唐代詩人，韓愈的《原道》：“坐井而觀天，曰天小者，非天小也。翻譯：坐在井裏看天而說天小的人，並不是天小（而是自己的視野受侷限的緣故）。擴展資料：坐井觀天的故事在一口廢井裏，住着一隻青蛙。

一天，青蛙在井邊碰見一隻從東海來的大鱉。青蛙自豪地對海鱉誇口說：“你看，我住在這裏多麼愜意呀！我要高興，就在井邊跳躍遊玩，累了就到井壁石洞裏休息。有時把身子舒服地泡在水裏，有時愉快地在稀泥中散散步。

你看旁邊的那些小蟲、螃蟹和蝌蚪，它們誰能比得上我呢！我獨自佔據這口廢井，多麼自由自在！先生爲什麼不經常到井中觀賞遊玩呢？”海鱉聽了青蛙的一番高談闊論，就想進入井中看看。可是，它的左腳還沒有完全伸進去，右腳就被井欄絆住了。它只好後退幾步，把它看到的大海的情景告訴青蛙：“你見過大海嗎？海的廣大，豈止千里；海的深度，何止千丈。

古時候，十年裏就有九年鬧水災，海水並不因此增多；八年裏就有七年鬧旱災，海水卻不因此而減少。大海不受旱澇影響，住在廣闊無垠的大海里纔是真正的快樂呢！”青蛙聽傻了，鼓着眼睛，半天合不攏嘴。據此，後人演繹出了兩個意思相近的成語:“井底之蛙”和“坐井觀天”。

坐井觀天這是一篇什麼故事？

是一則寓言故事，最早出自《莊子·秋水》。文章通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論，闡明瞭一個深刻的道理：看問題、認識事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那樣犯了錯誤還自以爲是。

2017年，本文入選人教社新版二年級上冊語文教材，改版後爲第12課的課文，並改由陳亮、梓君、左小羣爲課文錄音。

擴展資料：《坐井觀天》這則寓言，通過生動有趣的對話，給孩子們講述了一個寓意深刻的故事。文章通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論，闡明瞭一個深刻的道理：看問題、認識事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那樣犯了錯誤還自以爲是。這一寓意，對於低年級的小朋友來說具有現實的指導意義，因爲他們對事物的認識往往是片面的。

坐井觀天，是寓言故事

《坐井觀天》是一則寓言故事，最早出自《莊子·秋水》。文章通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論，闡明瞭一個深刻的道理：看問題、認識事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那樣犯了錯誤還自以爲是。

青蛙坐在井裏。

小鳥飛來了，落在井沿上。青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀？”小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多裏，口渴了，下來找點水喝。”青蛙說：“朋友，別說大話了！天不過井口那麼大，還用飛那麼遠嗎？”小鳥說：“你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！”青蛙笑了，說：“朋友，我天天坐在井裏，一擡頭就看見天。

我不會弄錯的。”小鳥也笑了，說：“朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井口來看一看吧。

坐井觀天是不是中國寓言

關於青蛙坐井觀天的故事是中國寓言，坐井觀天比喻眼界小，見識少。出自《莊子》。

成語出處爲唐·韓愈《原道》：“坐井而觀天，曰天小者，非天小也。

寓言故事《莊子·外篇·秋水》原文：“子獨不聞夫埳（xiàn）井之鼃（wā）乎？謂東海之鱉（biē）曰：”吾樂與！出跳樑乎井榦之上，入休乎缺甃（zhòu）之崖；赴水則接腋持頤，蹶（jué）泥則沒足滅跗（fū）。還虷、蟹與蝌蚪，莫吾能若也！且夫擅一壑之水，而跨跱埳井之樂，此亦至矣。夫子奚不時來入觀乎？”東海之鱉左足未入，而右膝已縶矣。於是逡巡而卻，告之海曰：“夫海，千里之遠不足以舉其大，千仞之高不足以極其深。

禹之時，十年九潦，而水弗爲加益；湯之時，八年七旱，而崖不爲加損。夫不爲頃久推移，不以多少進退者，此亦東海之大樂也！”[3]翻譯：你難道不知道在一口淺井裏有一隻青蛙嗎？它對從東海中來的大鱉說：“我多麼快樂啊！出去玩玩，就在井口的欄杆上蹦蹦跳跳，回來休息就蹲在殘破的井壁的磚窟窿裏休息休息；跳進水裏，水剛好託着我的胳肢窩和麪頰；踩泥巴時，泥深只能淹沒我的兩腳，漫到我的腳背上。回頭看一看那些赤蟲、螃蟹與蝌蚪一類的小蟲吧，哪個能同我相比哪！並且，我獨佔一坑水，在井上想跳就跳，想停就停，真是快樂極了！您爲什麼不常來我這裏參觀參觀呢？”海鱉左腳還沒踏進井裏，右腿已被井壁卡住了。

於是，它在井邊猶豫地徘徊了一陣就退回來了，把大海的景像告訴青蛙，說道：“千里的確很遠，可是它不能夠形容海的遼闊；千仞的確很高，可是它不能夠控明海的深度。夏禹的時候，10年有9年水災，可是海水並不顯得增多；商湯時，8年有7年乾旱，可是海水也不顯得減少。永恆的大海啊，不隨時間的長短而改變，也不因爲雨量的多少而漲落。