開創長吉林的詩歌是誰
開創長吉體詩歌的是詩人李賀，長吉體，即南宋嚴羽在《滄浪詩話·詩體》中提到的“李長吉體”。李賀，字長吉，河南福昌人，是“長吉體詩歌”的開創者，是唐代著名的詩人。
有詩鬼之稱。
李賀他是中堂時期的浪漫主義詩人，他是中唐時期到晚唐時期詩詞風格轉變的一個代表者。他所寫的詩大部分上是慨嘆生不逢時的內心苦悶，抒發了他個人對理想、抱負的一種追求，對於當時社會朝廷的藩鎮割據、宦官專權和人民所受的剝削之苦都有很好的反應。他的詩作想象力非常的豐富，常常能應用一些傳奇神話傳說來託古寓今，所以後人都叫他“鬼才”，“詩鬼”，說他創作的詩文是“鬼仙之辭”。“長吉體”詩在構思、意象、遣辭、設色等方面表現出新奇獨創的特色。
在構思與藝術想象上具獨創性，他善於運用神話傳說和怪誕、華美的語彙，創造出異想天開、從未有過的意象。在遣辭與設色方面，多用“泣”、“腥”、“冷”、“血”、“死”之類的字眼以及“冷豔怪麗”的風格，使詩歌帶有傷感冷豔的風格。同時，其風格也表現得非常空靈甚至是詭異，在內容上主要還是抒發了他對於自己懷才不遇的悲憤之情，不管是描寫理想中的神鬼世界；還是描寫普通百姓的民間疾苦；都揭露批判了統治者的荒淫無度，同時讚美了邊塞將士英勇無畏。
他的詩歌藝術特點就是想象力豐富，內容變幻多變。李賀於唐德宗貞元六年（公元790年），出生於福昌縣昌谷（今洛陽宜陽縣三鄉）一個破落貴族之家，遠祖是唐高祖李淵的叔父李亮（大鄭王），屬於唐宗室的遠支，武則天執政時大量殺戮高祖子孫，到李賀父親李晉肅時，早已世遠名微，家道中落，隱淪昌谷。李賀對自己有李唐宗室高貴血統這一點十分自豪，在他的降裏一再提起：“唐諸王孫李長吉”、“宗孫不調爲誰憐”、“爲謁皇孫請曹植”。
但實際上，他這個“宗室王孫”恐怕連大鄭王房的嫡脈也不是，至少是家道早就衰落了。李賀自述家境時說：“我在山上舍，一畝嵩磽田。夜雨叫租吏，舂聲暗交關。
”（《送韋仁實兄弟入關》）父親李晉肅，早年被僱爲“邊上從事”。大曆三年（768）去蜀任職，曾與表兄杜甫相遇於公安，“漂泊”一生，到李賀出生的貞元年間，晉肅稍得升遷，任陝縣令，但不久老死。母親鄭氏，生一女二子，長守昌谷。大女出嫁後，家境愈貧寒。
李賀兄弟二人外出謀生，欲飽肌腹。“欲將千里別，特此易鬥粟”（《勉愛行二首送小季之廬山》），淒涼之狀，於此可見。李賀自幼體形細瘦，通眉長爪，長相極有特徵。他才思聰穎，七歲能詩，又擅長“疾書”。
相傳貞元十二年（公元796）李賀正值七歲，韓愈、皇甫湜造訪，李賀援筆輒就寫就《高軒過》一詩，韓愈與皇甫湜大吃一驚，李賀從此名揚京洛。年紀稍長，李賀白日騎驢覓句，暮則探囊整理，焚膏繼晷，十分刻苦。李商隱作《小傳》雲：“恆從小奚奴，騎巨驢，背一古錦囊，遇有所得，即書投囊中，及暮歸，太夫人使婢受囊出之，所見書多，輒曰：‘是兒要當嘔出心乃已耳！’”。貞元二十年（804年），十五歲的李賀就已經譽滿京華與李益齊名了。
唐順宗永貞元年（805年），李賀十六歲，當年順宗帶病繼位（中風），任用王叔文、韋執誼等除弊革新，史稱永貞革新。八月宦官俱文珍勾結貴族官僚改元永貞，逼順宗稱病退位，新政遂敗。次年，順宗病亡。
唐人（劉禹錫、柳宗元等）在詩文中有影射，指稱順宗並非病故，而是遇害而死。李賀成年後，得知此事，做《漢唐姬飲酒歌》諷刺。唐憲宗元和二年（公元807年），李賀十八歲歲左右，即已詩名遠播，元和四年間（公元808～809年），李賀寫《雁門太守行》謁韓愈，又聞韓愈在洛陽，李賀往謁。
據說，韓愈與皇甫湜曾一同回訪，賀寫了有名的《高軒過》詩。本可早登科第，振其家聲，但“年未弱冠”，即遭父喪。當時，服喪“務必以三年全期爲限，所以直到元和五年（810年）韓愈才與李賀書，勸其舉進士。該年初冬，二十一歲的李賀參加房式主持，韓愈參與組織的河南府試，作《河南府試十二月樂詞並閏月》，並一舉獲雋，年底即赴長安應進士舉。
可是“闔扇未開逢猰犬”，妒才者放出流言，謂李賀父名“晉肅”、“晉”與“進”犯“嫌名”。儘管韓愈“質之於律”“稽之於典”爲其辯解，終無可奈何，李賀不得不憤離試院。元和三年（公元808年）春，十九歲的李賀離京返回昌谷，作《出城》，當年十月間，再次西入長安。
經停洛陽，韓愈、皇甫湜到訪慰藉落第之人，李賀作《高軒過》答謝。十月十四日，李賀在洛陽仁和裏坊的宅院中，與前輩話別，作《仁和裏雜敘皇甫湜》。元和五年（810年），這一年李賀二十一歲，韓愈調爲河南令（河南府，治所洛陽），有詩《燕河南府秀才》，詩中有“惟求文章寫，不敢妒與爭”。可能是感懷此前李賀的不幸遭遇，誡勉本屆考生。
未能參加進士考試，對李賀打擊甚重，他曾寫了不少抒憤之詩，當年回到昌谷。大約因其爲李唐宗室的後裔，又有韓愈爲之推獎，元和六年（811年）五月，李賀又返回長安，經宗人推薦，考覈後，父蔭得官，任奉禮郎，從九品。從此，“牢落長安”長達3年，爲官3年間，李賀親身經歷，耳聞目睹了許多事情，結交了一批志同道合的朋友，對當時社會狀況有了深刻的認識。
個人生活雖不如意，卻創作了一系列反映現實、鞭撻黑暗的詩篇。雖然此間心情“瞧悴如芻狗”，但增長了生活閱歷，擴充了知識。
