學前兒童遊戲的原則

按照國內外現行的醫學以及心理學的分類，人從出生到幼兒期可分爲以下幾個階段：出生和新生兒期是嬰兒期；1個月至1歲，相當於乳兒期；學步兒期是1至2歲；早期兒童期時2至6歲，相當於幼兒期。通常把這幾個階段統稱爲兒童期，即把正式進入國小階段學習前的兒童統稱爲學前兒童。

學前兒童遊戲的原則：

合理適度的遊戲允許人類在模擬環境下挑戰和克服障礙，可以幫助人類開發智力、鍛鍊思維和反應能力、訓練技能、培養規則意識等。

因爲學前兒童的心智不成熟，沒有足夠的安全防範意識，所以學前兒童遊戲的原則是安全第一，其次，家長和老師應該在孩子玩遊戲的過程中，培養孩子堅韌的性格，正確引導孩子對待挫折與失敗，因此，學前兒童遊戲的原則還有遵守遊戲規則，孩子在愉快的玩遊戲時，還能培養他們廣泛的興趣，在遊戲中結交到很多的好朋友。