吾生也有涯而知也無涯以有涯隨無涯殆已是什麼意思

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吾生也有涯而知也無涯以有涯隨無涯殆已的意思是:人的生命是有限的,而知識是無窮的。出自《莊子內篇養生主第三》,原文吾生也有涯,而知也無涯。以有涯隨無涯,殆已!已而爲知者,殆而已矣!爲善無近名,爲惡無近刑,緣督以爲經,可以保身,可以全生,可以養親,可以盡年。

吾生也有涯而知也無涯以有涯隨無涯殆已是什麼意思

人生是有限的,但知識是無限的(沒有邊界的),用有限的人生追求無限的知識,是必然失敗的。莊子主張的是“至知/無知”,既知識不能簡單地說“越多越好”或“越少越好”,而是要區別清楚。順道知識越多越好,悖道知識越少越好。

所以,求知既是知識增加的過程,也是鑑別所得知識是否合道,並剔除悖道知識的過程。這裏的“道”,可以理解成真理。

人的生命是有限的,而知識是無窮的,以有限的生命去追求無窮的知識,就會搞得精疲力竭,既然如此,還去追求知識的人,就只能弄得疲睏了。

養生的人不做好事去追求名聲,也不做壞事而觸犯刑律,把順着自然規律去做,做爲處事的法則,就可以保護生命,保全天性,可以養護精神,享盡天倫。

吾生也有涯,而知也無涯,以有涯隨無涯,殆已。

出自《莊子·養生主》

擴展資料:

已而爲知者。爲知:自以爲有知。

爲知不能理解成學習知識,這與莊子上下文不連貫,莊子中從沒提過有某某人追求無限的知識的事情。

逍遙遊齊物論一直在討論小知、大知的問題。爲知理解爲“自以爲有知”就可以前後呼應,互相印證。

生命是有限的,知識是無限的,用有限的生命掌握無限的知識,是不可能成功的,

人不可能掌握無限的知識卻自以爲是大知者,自以爲無所不知,就真的危險了。

自以爲是大知者的危害:

危害 1

自己不懂卻以爲自己懂得,掌握了錯誤的知識誤卻以爲掌握了正確的知識,並用來指導生活,就會產生危害。

從前都是母乳餵養的,人健康長大了。

後來有了奶粉,奶粉餵養和母乳餵養效果一樣嗎?未研究之前這是個未知問題,但是人們並沒有想過,想當然的認爲是一樣的,於是很多人都用奶粉餵養了。但是研究表明母乳餵養更健康。這就是以不知爲知,以小知爲大知。小知不及大知,小年不及大年。(承逍遙遊)

子曰:“知之爲知之不知爲不知”(知道就是知道,不知道就是不知道)

危害2

由於人的知識有限,推理能力有限,驗證知識的能力有限,立場各有不同。

人常常用不全面或錯誤的知識、錯誤推理過程、不同的立場,推導出和他人不同的結論(物論不齊,承齊物論)。

人常常有過高的自信心或者虛榮心,認爲自己推理的結論是對的,別人的是錯的。

認爲自己比別人聰明,叫做智。

人常常爲了爭論對錯而爭鬥,僅僅是爲爭論誰更聰明而爭鬥,是爲虛榮心而爭鬥。(知也者爭之器也。啓人間世)。

碰到每個與自己觀點不同的,都要去爭論一下誰更聰明,人的一生都會在爭鬥中度過。

子曰:“三人行必有我師”聖人追求知識不追求虛榮。聖人會反思自己並且請教他人。

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