誡子書是誰寫給誰的

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《誡子書》是三國時期政治家諸葛亮臨終前寫給他兒子諸葛瞻的家書。文章闡述修身養性、治學做人的深刻道理。從文中可以看出諸葛亮是一位品格高潔、才學淵博的父親,對兒子的殷殷教誨與無限期望盡在此書中。全文語言清新雅緻,說理平易近人,作者運用智慧理性、簡練謹嚴的文字,將普天下爲人父者的愛子之情表達得非常深切,使這封家書成爲後世歷代學子修身立志的名篇,併入選中國義務教育語文教材。

誡子書是誰寫給誰的

作品原文誡子書夫君子之行,靜以修身,儉以養德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫學須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及!

誡子書是誰寫給誰的 第2張

創作背景這篇文章當作於蜀漢後主建興十二年(234),是諸葛亮晚年寫給他八歲的兒子諸葛瞻的一封家書,諸葛亮一生爲國,鞠躬盡瘁,死而後已。他爲了蜀漢國家事業日夜操勞,顧不上親自教育兒子,於是寫下這篇書信告誡諸葛瞻。《誡子書》屬於家教、家訓一類性質的書。這一種家教、教訓作爲中國古代特有的一種典籍,是在傳統的倫理之上,藉助尊長的權威,對子孫族衆的道德約束,是古人向後代傳播立身治家,爲人處世,爲學教子思想文化的載體。家教的產生,源遠流長。中國古代社會是在一個半封閉暖溫帶大陸繁衍起來的,以農業經濟爲生存基本手段,保留有氏族社會遺留下來的宗法制度。這些因素使得中國文化帶有宗法性。宗法文化的特徵就是重視血緣關係,強調倫常秩序。

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