中班幼兒的年齡特點

中班幼兒的年齡特點的答案是：有意性行爲開始發展；開始學習控制自己的情緒；萌發規則意識；學會交往；動作更完善；體力增強；積極動用自己的感官；思維開始具體形象；理解力增強；能獨立表達；遊戲水平提高；想象力豐富；表現力增強

中班幼兒年齡一般在4-5歲，這個年齡階段的孩子的行爲還是變得有意性，注意力也變得集中了;並且開始學會控制自己的情緒，會進行自我安慰，情緒相對穩定一些;中班的孩子們會開始排隊洗手、主動說謝謝，這都是規則意識的萌發。

有意性行爲開始發展、開始學習控制自己的情緒、萌發規則意識、學會交往、動作更完善、體力增強、積極動用自己的感官、思維開始具體形象、理解力增強、能獨立表達、遊戲水平提高、想象力豐富、表現力增強。

同時，4-5歲的兒童會開始願意和小朋友分享，開始學會交往;他們在日常生活中體力明顯增強，身體動作會更多、更完善，並且積極的動用自己的感官去感受世界;思考時，他們的理解能力也會增強，可以簡單的表達生活中的事情，想象力依舊豐富，且理解遊戲的能力增強，遊戲水平提高。

主要是下意識的注意，對新的東西有興趣。有意注意逐漸發展，表現爲無意識注意到有意識注意的轉變。

中班兒童的觀察是隨着自己的興趣而開始或結束的。他們對事情的瞭解是有限的，觀察的過程完全依靠大人，而觀察的結果也離不開大人的幫助。兒童在操作和探索方面的學習模式，需要有豐富的探索環境。兒童的大部分學習活動是基於對對象的主動控制。實驗活動和探究活動是較爲適宜的活動和學習方式。

中班兒童的想象力往往是在遊戲、製作、觀察活動中獲得靈感。在記憶上，中班兒童的記憶特徵是在無意識的情況下進行更多的記憶，並且能夠進行有意識的記憶。這是他最大的優點，就是忘記。

在思維能力上，中班兒童的思維方式主要依靠對具體事物的意象和聯想，而更多的是通過動手遊戲來進行思考。父母和教師在進行教育的時候，要多采取積極的態度，以講故事、玩遊戲等形式，並運用活潑、活潑、活潑、活潑的教學工具，吸引幼兒的注意力。