問世間情爲何物,直教人生死相許下一句

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“問世間情爲何物,直教人生死相許”的下一句是“天南地北雙飛客,老翅幾回寒暑”,這兩句話的意思是我問上蒼情爲何物,他告訴我生死相隨是愛情。大雁常年往返於南北,比翼雙飛,但一生又能有幾回?既表達了作者對生隨死殉的高尚愛情的讚美,又表達了作者對時光易碎逝的感嘆。

問世間情爲何物,直教人生死相許下一句

《摸魚兒·雁丘詞》是宋朝詩人元好問16歲時的作品。當時元好問的父親爲澤州陵川縣縣令,他隨父親在陵川師從郝晉卿修習學業

從題記得知,金泰和五年,詩人前去河東山西道北路應試,因此取道平陽府去幷州,途徑汾河,遇上捕雁人,描述大雁殉情悽婉的事蹟,非常感動,詩人因此購買下大雁並予以安葬在汾河畔,並作詞一闋,以謳歌大雁悽美感人的愛情。

《摸魚兒·雁丘詞》上下兩闋,上闋敘事,下闋抒情。上闋開篇即發問“問世間,情爲何物,直教生死相許?”,千百年來,關於愛情的詩詞歌賦不勝枚舉,然而大多含蓄委婉,比興詠歎,而元好問則不然,16歲的青年,風華正茂,意氣奮發,對愛情充滿了美好的希冀。



問世間情爲何物 直教人生死相許的下一句是什麼?

問世間情爲何物直教人生死相許的下一句是:天南地北雙飛客,老翅幾回寒暑。

出自金、元之際著名文學家元好問的《摸魚兒·雁丘詞》整句詩爲:

問世間,情爲何物?直教生死相許。天南地北雙飛客,老翅幾回寒暑。歡樂趣,離別苦,就中更有癡兒女。君應有語,渺萬里層雲,千山暮雪,隻影向誰去?

譯文:

敢問世間情是何物?竟能讓人付之死生!冬去春來,情便無限,翅已先老。相守越是歡樂,相離就越是悽苦,但世間仍有癡男怨女沉醉其中。告訴我!層雲延萬里、暮雪覆千山,形單影隻,今後該往何處去?

擴展資料:

“天南地北雙飛客,老翅幾回寒暑。”作者設問以後,繼續抒發自己的情感。是啊,多少年雙棲雙飛,歷經“天南地北”;多少年相依爲命,共度“幾回寒暑”,情深深意切切,從來也沒有什麼力量可以把它們分開。

“歡樂趣,離別苦,就中更有癡兒女。”在共同的生活中,有團聚的歡樂,也有離別的痛苦。可無論團聚還是離別,都會使情感進一步加深。就像人間的一對癡男怨女,團聚時柔情似水,離別時刻骨銘心。

“問世間情爲何物 直教人生死相許”的下一句是什麼?

元好問——問世間情爲何物,直教生死相許(全詞抄錄)

摸魚兒-雁邱詞

元好問

問世間情是何物,直教生死相許。

天南地北雙飛客,老翅幾回寒暑。

歡樂趣,離別苦,就中更有癡兒女。

君應有語,渺萬里層雲,千山暮雪,隻影向誰去。

橫汾路,寂寞當年簫鼓,荒煙依舊平楚。

招魂楚些何嗟及,山鬼暗啼風雨。

天也妒,未信與,鶯兒燕子俱黃土。

千秋萬古,爲留待騷人,狂歌痛飲,來訪雁邱處。

問世間情爲何物下一句是什麼?

問世間情爲何物,下一句是直教人生死相許。

【原文】問世間,情爲何物,直教生死相許?

天南地北雙飛客,老翅幾回寒暑。

歡樂趣,離別苦,就中更有癡兒女。

君應有語:渺萬里層雲,千山暮雪,隻影向誰去?

橫汾路,寂寞當年簫鼓,荒煙依舊平楚。

招魂楚些何嗟及,山鬼暗啼風雨。

天也妒,未信與,鶯兒燕子俱黃土。

千秋萬古,爲留待騷人,狂歌痛飲,來訪雁丘處。

【譯文】敢問世間情是何物?竟能讓人付之死生!冬去春來,情便無限,翅已先老。相守越是歡樂,相離就越是悽苦,但世間仍有癡男怨女沉醉其中。告訴我!層雲延萬里、暮雪覆千山,形單影隻,今後該往何處去?

舊路可見,而當年鼓樂繁華無存。瓦礫荒煙,曾經破秦平楚之地,今日也不過如此!英魂與豪情何在?山風與苦雨狂鳴。天妒真情,不必信我,且看當年鶯歌燕舞,今日已然化塵入土。悠悠千載無解,但憑詩人詠歎。我亦無能,只醉酒高歌,縱情憑弔。

問世間情爲何物下一句是什麼?

下一句是:直教生死相許?意思是:天啊!請問世間的各位,愛情究竟是什麼,竟會令這兩隻飛雁以生死來相對待?

出處:《摸魚兒·雁丘詞 / 邁陂塘》

原文:

《摸魚兒·雁丘詞 / 邁陂塘》

【作者】元好問 【朝代】金

問世間,情爲何物,直教生死相許?天南地北雙飛客,老翅幾回寒暑。

歡樂趣,離別苦,就中更有癡兒女。

君應有語:渺萬里層雲,千山暮雪,隻影向誰去?

橫汾路,寂寞當年簫鼓,荒煙依舊平楚。

招魂楚些何嗟及,山鬼暗啼風雨。

天也妒,未信與,鶯兒燕子俱黃土。

千秋萬古,爲留待騷人,狂歌痛飲,來訪雁丘處。

譯文 :

天啊!請問世間的各位,愛情究竟是什麼,竟會令這兩隻飛雁以生死來相對待?

南飛北歸遙遠的路程都比翼雙飛,任它多少的冬寒夏暑,依舊恩愛相依爲命。

比翼雙飛雖然快樂,但離別才真的是楚痛難受。到此刻,方知這癡情的雙雁竟比人間癡情兒女更加癡情!

相依相伴,形影不離的情侶已逝,真情的雁兒心裏應該知道,此去萬里,形孤影單,前程渺渺路漫漫,每年寒暑,飛萬里越千山,晨風暮雪,失去一生的至愛,形單影隻,即使苟且活下去又有什麼意義呢?

這汾水一帶,當年本是漢武帝巡幸遊樂的地方,每當武帝出巡,總是簫鼓喧天,棹歌四起,何等熱鬧,而今卻是冷煙衰草,一派蕭條冷落。

武帝已死,招魂也無濟於事。女山神因之枉自悲啼,而死者卻不會再歸來了!

雙雁生死相許的深情連上天也嫉妒,殉情的大雁決不會和鶯兒燕子一般,死後化爲一抔塵土。

將會留得生前身後名,與世長存。狂歌縱酒,尋訪雁丘墳故地,來祭奠這一對愛侶的亡靈。

擴展資料:

《摸魚兒·雁丘詞》是金代文學家元好問創作的一首詞。此詞是詞人爲雁殉情而死的事所感動而作的,寄託自己對殉情者的哀思。

詩詞評價:

這首詞名爲詠物,實在抒情。作者馳騁豐富的想象,運用比喻、擬人等藝術手法,對大雁殉情而死的故事,展開了深入細緻的描繪,再加以充滿悲劇氣氛的環境描寫的烘托,譜寫了一曲悽婉纏綿,感人至深的愛情悲歌,深深寄託了詞人純真的愛情理想。

詞中以帝王盛典之消逝反襯雁丘之長存,說明純真愛情在詞人心目中有着至高無上的地位,也是詞人樸素的民本思想的折光。

這首作品中的崇情意識,與遼金文學率真尚情之傳統一致,和詞人年少之浪漫癡情有關,也與《董解元西廂記》和後來元雜劇肯定個人價值和慾望的精神相通。全詞情節並不複雜,行文卻騰挪多變。圍繞着開頭的兩句發問,層層深入地描繪鋪敘。

有生前的歡樂,也有死後的悽苦,有對往事的追憶,也有對未來的展望,前後照應,寓纏綿之情於跌宕之中,寄人生哲理於情語之外,清麗淳樸、溫婉蘊藉,具有很高的藝術價值。

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