幼兒教育的弊端有哪些呢

目前很多幼兒園不顧幼兒的實際特點，忽視了幼兒的年齡特點，只注重迎合家長們望子成龍的急迫願望，而忽視了幼兒的實際發展水平；有些幼兒園只強調生源，只重視文化知識的傳授，忽視了幼兒學生智力的開發。

現在很多農村地區根本不重視幼兒教育，或者是對幼兒實行國小化的管理。另外，一些學校領導對幼兒教學業務欠缺，加上工作繁忙，對幼兒教育的重視程度遠遠不夠。

目前很多幼兒教師從國小教師中抽選，由於這些教師缺乏專業的幼兒教育方法和理論，存在“國小化”教育和“保姆式”教育的傾向。